【php开发】之php变量知识,流程控制与函数详解 - php学习之后端php开发

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1. 变量与常量的区别与创建,访问方式

1.1 变量与常量的区别

1.1.1 变量特点：

1)在定义后后还可以多次赋值
2)可以通过unset()销毁
3)变量名区分大小写
4)变量名必须使用 “$“作为开始
5)变量名/标示符必须使用字母或下划线开始，后面允许使用数字，“_” “[a~z,A~Z]”,”[0~9]”

1.1.2 常量特点

1) 常量前面面没有$符号
2) 常量只能通过define()函数定义或者是const关键字定义(php5.3后)，且值只能是标量,即可以是整型浮点型布尔型 null字符串等。
3) 在定义后，无论在哪定义，都可以直接调用，没有作用域。
4) 定义后不可以再赋值一直存在内存中，不能被销毁。

1.2 变量与常量的创建与访问方式

1.2.1常量的创建

常量的创建有关键字const和函数创建，

关键字const

const APP_PATH = '/phpstudy_pro';

函数创建

define('APP_NAME','客户管理系统');

1.2.2 常量的访问方式

常量可以以下两种方式获取
方式1；

echo 'APP_PATH';

方式2；

echo constant('APP_PATH');

推荐使用方式2。
因为当出现以下情况时，

$name = 'APP_PATH';
echo $name;

获取的APP_PATH，会显示APP_PATH字符串，而不会显示APP_PATH = ‘/phpstudy_pro’的值。
而通过constant来获取，便可以。

echo constant($name);

要记住使用常量名的变量化，只能使用函数来获取。

1.2.3 变量的创建与访问方式

//创建变量
$username = 'admin';
//访问变量
echo $username,'<hr>';

2. 变量过滤器的常用函数与用法(实际演示)

PHP 过滤器用于验证和过滤来自非安全来源的数据。测试、验证和过滤用户输入或自定义数据是任何 Web 应用程序的重要组成部分。
PHP 的过滤器扩展的设计目的是使数据过滤更轻松快捷。通过使用过滤器，您能够确保应用程序获得正确的输入类型。
外部数据有；

1.来自表单的输入数据
2.Cookies
3.Web services data
4.服务器变量
5.数据库查询结果

接下来写几个常用函数及其实际演示实例

2.1 filter_var()

filter_var() :通过一个指定的过滤器来过滤单一的变量
FILTER_VALIDATE_INT:判断值是否为整数
代码如下：

//创建变量age，并赋值
$age = 44;
//创建变量options，做判断语句
$options = ['min_range'=>18,'max_range'=>60];
//过滤
var_dump(filter_var($age,FILTER_VALIDATE_INT, $options));  
echo '<hr>';

2.2 验证输入

$email = 'admin@qq.com';
//当邮箱格式不正确时，报错
// $email = 'admin@qq';
var_dump(filter_var($email,FILTER_VALIDATE_EMAIL));
//274也是邮箱验证的变量过滤器，可以查手册
var_dump(filter_var($email,274));

2.3 filter_var_array()

filter_var_array() - 通过相同的或不同的过滤器来过滤多个变量

//创建变量a，b，并赋值
$a = 10;
$b = 90;
//判断变量a，b
var_dump(filter_var_array([$a,$b],FILTER_VALIDATE_INT));
echo '<hr>';

2.3 验证外部变量

2.3.1 同时验证单个外部变量

//外部变量，不在当前脚本创建的变量，例如，get，post
//filter_input()
// 以这个URL为例，https://192.168.64.3/dashboard/0815/demo15.php?id=30
// ?id=30查询字符串，通过 "GET" 方法传送的输入变量id
echo $_GET['id'];
//filter_input(输入类型get/post，字符串表示的变量名，过滤器，选项参数)
// 当网页网址为192.168.64.3/dashboard/0815/demo15.php?id=30时
$options = ['min_range'=>1];
var_dump(filter_input(INPUT_GET,'id',FILTER_VALIDATE_INT, $options));

2.3.2 同时验证多个外部变量

$args = [
    'username' => FILTER_SANITIZE_STRING,
    'email' => FILTER_VALIDATE_EMAIL,
    'age' => ['filter' => FILTER_VALIDATE_INT,'options' =>['min_range'=>18,'max_range'=>60]],
    'blog' => FILTER_SANITIZE_URL,
];
var_dump(filter_input_array(INPUT_GET,$args));

3. 实例演示函数的返回值方式

函数的返回值方式有单值返回和多值返回。
函数必有返回值，且只能有一个返回值，这叫单值返回。
可以通过以下几种方式实现多值返回（间接返回实现）。

3.1 通过字符串拼接返回多值

//创建函数demo1，并设为字符串类型
function demo1():string 
{
    //创建变量 status和message，并赋值
    $status = 1;
    $message = 'success';
    //返回
    return $status . ',<span style ="color :red;"></span>' . $message . '</span>';
}
//打印函数demo2
echo demo1(),'<hr>';

3.2 通过数组返回多值

//创建函数demo2，并设为字符串类型
function demo2(): array
{    
    //创建变量 status和message，并赋值
    $status = 1;
    $message = 'success';
    //返回
    return ['status' => $status,'message' => $message];
}
//打印数组，是将数据拆分成两个字符串
echo implode(', ', demo2()),'<hr>';
//打印函数demo2
echo print_r(demo2(),true),'<hr>';

3.3 通过json格式化字符串返回多值

//创建函数demo3，并设为字符串类型
function demo3(): string
{
    //创建变量 status和message，并赋值
    $status = 1;
    $message = 'success';
    // 将数组进行json编码，返回json格式的字符串
    return json_encode(['status' => $status,'message' => $message]);
}
echo demo3(),'<hr>';

3.4 将返回值序列化成字符串返回多个值

序列化，是将变量的值转为字符串表示，可以很方便的存储或传输。

function demo4(): string
{
    $status = 1;
    $message = 'success';
    // 将数组进行json编码，返回json格式的字符串
    return serialize(['status' => $status,'message' => $message]);
}
$str = demo4();
echo $str;
$arr = unserialize($str);
print_r($arr);

4. 实例演示函数的参数

4.1 值参数：值传递参数，这是默认的方式

function demo1(float $arg) : float
{   //在函数中对参数的改变，不会映射到外部的参数
    return $arg *= 2;
}
$var = 100;
//打印函数demo1内的返回值
echo demo1($var),'<br>';
//打印变量var，因为在函数中对参数的改变，不会映射到外部的参数，依旧打印出100
echo $var,'<hr>';

4.2 引用参数

在参数前添加取地址符 & ，如下的&$arg就是引用参数。
引用参数的情况喜爱，在函数中对参数的改变，会映射到外部的参数

function demo2(float &$arg) : float
{   
    //在函数中对参数的改变，会映射到外部的参数
    return $arg *= 2;
}
$var = 100;
//打印demo2，为200
echo demo2($var),'<br>';
//打印var，为200
echo $var,'<hr>';

4.3 默认参数

//$opt = '+'。设置opt默认参数为 + 
function demo3(float $a,float $b,string $opt = '+'):string
{
    switch($opt){
        case '+':
            return sprintf('%d + %d = %d',$a,$b,($a + $b));
        break;
        case '-':
            return sprintf('%d - %d = %d',$a,$b,($a - $b));
        break;
        case '*':
            return sprintf('%d * %d = %d',$a,$b,($a * $b));
        break;
        case '/':
            if($b !== 0)
            return sprintf('%d / %d = %f',$a,$b,($a / $b));
            else die('0 is bad');
        break;
        default:
        die('非法操作符');
    }
}
// 10 + 20 = 30
echo demo3(10,20,'+'),'<br>';
//opt默认参数为 + ，所以依旧 10 + 20 = 30
echo demo3(10,20),'<br>';
// @没有出现在判断语句中，而打印出非法操作符
echo demo3(10,0,'@'),'<br>';
// 10 - 20 = -10
echo demo3(10,20,'-'),'<br>';

4.4 剩余参数

4.4.1 简单用法和复杂用法

在没有学习剩余参数的情况下
我们通常是这样实现数字相加的

//简单用法
//3个数的相加算法
function demo4($a,$b,$c)
{
    return $a + $b + $c;
}
echo demo4(39,22,30),'<br>';
echo '<hr>';
//复杂用法
//多个数的相加算法
function demo5()
{
    // print_r(func_get_args());
    return array_sum(func_get_args());
}
echo demo5(12,31,4134,5325,132);

用复杂用法，来计算可以，但对后期维护不好，而且代码可读性也差

那就用…rest, …spread语法

4.4.2 …rest语法和…spread语法

…rest语法：在变量加上…就成了剩余参数
…spread：用在调用时的参数中，用在有具体值的参数列表，实参

// ..rest用法
//在变量$args加上...就成了剩余参数，...$args
function demo6(...$args)
{
    // print_r($args);
    return array_sum($args);
}
echo demo6(12,31,4134,5325,132);
//可以进行多个数的运算。
// ...rest ...spread混合一起用
//变量$args为剩余参数
function demo7(...$args)
{    
    //返回变量$args的相加值
    return array_sum($args);
}
//创建数组data，并赋值
$data = [12,33,454,54,34,34];
//...spread用在调用时的参数中，用在有具体值的参数列表，实参
echo demo7(...$data);
//也可以不创建数组，直接输入
echo demo7(...[12,33,454,54,34,34]);

5. 实例演示函数的回调执行方式

直接调用函数（同步调用），有一个致命缺点，就是他是按照顺序调用的，也就是调用语句不执行完成，后面的语句就不会被执行。
如果出现要引用国外网站的数据，由于网络原因，导致读取数据过慢，或者引用很卡的服务器内的内容，那就卡住了。
为了防止这个情况的发生，我们就可以用回调的方式来请求函数了。

!!!!!回调函数是异步执行的重要工具!!!!!!

function demo1($a,$b,$c)
{
    return $a + $b + $c;
}
//直接调用
echo demo1(1,2,3),'<br>';
//以回调的方式来请求函数
echo call_user_func('demo1',1,2,3);
echo call_user_func_array('demo1',[1,2,3]);
//创建变量data数组，并赋值
$data =range(1,100);
//创建变量arr，并通过判断语句，选出0到100之间的偶数。
$arr = array_map(function($item){
    // % 取模/取余
    if($item % 2 === 0) return $item; 
},$data);
//array_filter() 函数用回调函数过滤数组中的元素，
$arr =array_filter($arr,function($item){return $item;});
//简化
$arr =array_filter($arr);
print_r($arr);

6. 实例演示函数的全名空间

在php中不允许在同一个命名空间中声明同名函数的，js可以,

下列代码同一个命名空间中声明了相同函数demo1，
导致报错。

function demo1()
{
    return __FUNCTION__;
}
echo demo1();
echo '<br>';
function demo1()
{
    return __FUNCTION__;
}
echo demo1();
echo '<br>';

但可以在不同命空间中声明同名函数

//ns1命名空间
namespace ns1;
function demo1()
{
    return __FUNCTION__;
}
echo demo1();
echo '<hr>';
//ns2命名空间
namespace ns2;
function demo1()
{
    return __FUNCTION__;
}
echo demo1();

打印ns1\demo1<hr>ns2\demo1成功

7. 实例演示字符串的四种创建方式与应用场景

字符串的四种创建方式分别是

7.1 单引号

$str = 'string';
//单引号的变量不能被解析出来
echo 'This is a $str hello world';
echo '<br>';
echo '<hr>';
//通过字符串与变量来拼接，后输出
echo 'This is a '.$str.' hello world';
// 单引号的特殊字符不能被解析，原样输出
echo 'hello \n\r world .<br>';
echo '<hr>';
//单引号其实有两重意义：1.本义就是字符。2.字符串的定界符
//单引号中又出现单引号，必须使用转义符：\
echo 'this is a \'test\'.<br>';
echo '<hr>';
// 如果又出现转义符：\，应该连续写两个才可以正常输出，否则就是转义
echo 'this is \'\\test\' world';
echo '<hr>';

7.2 双引号

// 双引号中的变量能被解析出来
echo "This is a $str hello world";
echo '<hr>';
//为了更加清晰的表示出此为变量，用{$str}或 ${str}这样在变量后加其他东西也不会混淆
echo "This is a {$str} hello world.<hr>";
//${var}与es6中的模版字符串语法相同
echo "This is a ${str} hello world.<hr>";
// 双引号的特殊字符能被解析，多个空格，或回车在页面中视为一个
echo "hello \n\r world.<hr>";
echo "hello \n\n\n\r\r\r world.<hr>";
echo "this is \"demo\" . <hr>";

7.3. heredoc，

可以当作双引号的plus+，可以解析变量，双引号不需要转义，非常适合php+html模版

$hello = 'rinki.me';
echo "<p>hello <span style=\"color:red\">$hello</span></p>";
echo <<< HELLO
<p>hello <span style="color:red">$hello</span></p>
HELLO;

// 也可以在heredoc的起始标示符添加双引号
echo <<< "HELLO"
......
HELLO;

7.4 nodoc

可以当作单引号的plus+，适合大段的纯文本，不适合内嵌变量，或者特殊字符的文本

echo 'this is text';
echo <<< 'abc'
this is textthis is textthis is textthis is textthis is text
abc;

Correcting teacher：

天蓬老师

Correction status：qualified

Teacher's comments：看得出,你在补作业, 加油

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