Schnellstart-Tutorial für XML

<p><br></p> <h2>Kapitel 1 Was ist XML? Kurze Einführung in XML</h2> <h3>1. Was ist XML? Schauen wir uns zunächst einen Code an</h3> <p><strong>XML</strong>(Extensible Markup Language)</p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false"><?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE class [ <!ELEMENT class ANY>     <!ELEMENT person (name,time,msg,data)>     <!ELEMENT name (#PCDATA)>     <!ELEMENT time (#PCDATA)>     <!ELEMENT msg (#PCDATA)>     <!ELEMENT data (#PCDATA)> ]> <class>     <person>         <name>0x584A</name>         <time>2015年9月25日 10:24:41</time>         <msg>holle,world!</msg>         <!--这里是CDATA区间-->         <data><![CDATA[<XML的那些事...> -> 跟随0x584A、学习XML.. ]]></data>     </person> </class></pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p>Werfen wir einen Blick auf den spezifischen Anzeigeeffekt nach dem Einlaufen der Browser: </p> <p class="image-package"><img src="https://img.php.cn/upload/article/000/000/164/729e3f29ba6f560af48f387edc5ab46c-0.png" alt="Schnellstart-Tutorial für XML" ><br></p> <p class="image-caption">1.png</p> <h3>2 Wofür wird XML hauptsächlich verwendet? </h3> <p>Ich glaube, dass Studierende, die schon lange online sind, Dateien mit der Endung <strong>.xml</strong> gesehen haben. Das nennen wir <strong>XML</strong>-Dateien. <br>Bereits nachdem <strong>HTML</strong> populär wurde, hatte die <strong><a href="http://www.php.cn/wiki/1550.html" target="_blank">W3C</a></strong>-Organisation das Gefühl, dass die HTML-Sprache begrenzt sei, und führte deshalb XML ein, um <strong> zu ersetzen HTML-Sprache </strong>. </p> <p>Natürlich scheint der Plan des W3C nicht erfolgreich gewesen zu sein. <code>(然并卵⊙﹏⊙)</code></p> <p>Obwohl <strong>XML</strong> <strong>HTML</strong> nicht ersetzt hat, ermöglichen seine einzigartigen Eigenschaften, dass es bis heute bestehen bleibt. </p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false">优点： 1. 高度自定义[标签] 2. 不同语言中的数据流通规范 3. XML是用来描述数据的。而在HTML中，数据是写在HTML标签中的。 4. XML设计是用来描述数据的：重点是什么是数据，怎么存放数据。而HTML则是用来显示数据：重点是怎么显示数据，及怎么更好的显示数据。</pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p>Erklären Sie XML in einem Satz: <code>XML是跨平台，与软、硬件无关的，处理信息的工具(数据操作和数据传输的工具)</code></p> <blockquote> <p>Ähm... Lassen Sie mich einen Witz mit Ihnen teilen: </p> <p>F: Wann sollte ich XML verwenden? </p> <p>Antwort: Sie können in Ihren Lebenslauf schreiben, dass Sie XML beherrschen.</p> </blockquote> <h3>3. Kurze Einführung in XML</h3> <p>Gemäß dem ersten Codeabschnitt oben: Lassen Sie es uns Schritt für Schritt analysieren. </p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false"><?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?></pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p>Die erste besteht darin, zuerst zu deklarieren, dass diese XML-Version <strong>1.0</strong> ist, und den <strong>UTF-8</strong><a href="http://www.php.cn/code/225.html" target="_blank">-Zeichensatz </a> zu verwenden Identifikation. </p> <p>Der folgende Code wird für <a href="http://www.php.cn/wiki/1528.html" target="_blank">DTD</a><a href="http://www.php.cn/code/12132.html" target="_blank">Einschränkungen</a> verwendet. </p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false"><!-- 内部 DOCTYPE 声明 定义文档是class类型文件 --> <!DOCTYPE class [ <!-- 元素class 通过类别关键字ANY声明元素，可包含任何可解析的数据组合 -->     <!ELEMENT class ANY>     <!-- 定义person元素内有四个元素 注意：约束顺序也是节点顺序 -->     <!ELEMENT person (name,time,msg,data)>     <!-- 定义name元素 为#PCDATA类型 -->     <!ELEMENT name (#PCDATA)>     <!ELEMENT time (#PCDATA)>     <!ELEMENT msg (#PCDATA)>     <!ELEMENT data (#PCDATA)> ]></pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p>Dann fragte jemand: </p> <p><strong>Was ist DTD? </strong></p> <p>Werfen wir einen Blick auf die Erklärung zum W3C: </p> <blockquote><p><strong>Document Type Definition (DTD) kann rechtliche XML-Dokumentbausteine ​​definieren. Es verwendet eine Reihe rechtlicher Elemente, um die Struktur des Dokuments zu definieren. </strong></p></blockquote> <p>Äh... <code>(其实就是句屁话，说了和没说一样...)</code></p> <p>Okay, keine Beschwerden mehr. Tatsächlich werden den von uns geschriebenen XML-Elementen und <a href="http://www.php.cn/wiki/169.html" target="_blank">-Attributen </a> Einschränkungen auferlegt. Die von uns geschriebene Struktur muss den DTD-Einschränkungen folgen. </p> <hr> <p>Lassen Sie uns weiterhin den folgenden Code betrachten: </p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false"><class>     <person>         <name>0x584A</name>         <time>2015年9月25日 10:24:41</time>         <msg>holle,world!</msg>         <!--这里是CDATA区间-->         <data><![CDATA[<XML的那些事...> -> 跟随0x584A、学习XML.. ]]></data>     </person> </class></pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p>Haben Sie etwas gefunden? </p> <p>Ja, es ist eine Baumstruktur. Werfen wir einen Blick auf die DTD-Einschränkungen. Zuerst wird der Wurzelknoten <strong>class</strong> definiert, dann wird das Element <strong>person</strong> definiert und es gibt vier Elemente innerhalb des <br><strong> Person</strong>Elemente <strong>Name</strong>, <strong>Zeit</strong>, <strong>Nachricht</strong>, <strong>Daten</strong>. </p> <p>Da ist etwas Seltsames drin, wir nennen es <code>CDATA 区段</code>. Nur der Text im Intervall wird vom Parser ignoriert, also <a href="http://www.php.cn/php/php-tp-sameoutput.html" target="_blank">gibt er die </a>Sondersymbole<code><</code> aus. <code>></code> usw...</p> <div class="code" style="position:relative; padding:0px; margin:0px;"><pre class="brush:php;toolbar:false">好了、至此关于XML的快速入门结束了，你学会了多少呢？ 下一章让我们来学习XML的语法、元素及属性吧 o(∩_∩)o</pre><div class="contentsignin">Nach dem Login kopieren</div></div> <p> </p>

Das obige ist der detaillierte Inhalt vonSchnellstart-Tutorial für XML. Für weitere Informationen folgen Sie bitte anderen verwandten Artikeln auf der PHP chinesischen Website!