Bezieht sich das Campus-Netzwerk auf Schul-WLAN?

Ja. Das Campus-Netzwerk ist das von der Schule bereitgestellte WLAN. Es handelt sich um ein Computernetzwerk innerhalb der Schule, das unter der Anleitung bestimmter pädagogischer Ideen und Theorien die gemeinsame Nutzung von Ressourcen, den Informationsaustausch und die Zusammenarbeit für den Schulunterricht, die wissenschaftliche Forschung, das Management und andere Bildungsbereiche ermöglicht. Campus Network hat sich zum Ziel gesetzt, Chinas größte interaktive Campus-Netzwerkplattform aufzubauen, Campusstandorten ein umfassendes Spektrum an Netzwerkinformationsdiensten zur Verfügung zu stellen und andere vorteilhafte Ressourcen in die Gesellschaft zu integrieren, um Campus-Netzwerkdienste allumfassend und alles zu machen, was Sie brauchen. Dies treibt auch die schnelle Entwicklung voran anderer Branchen und bildet eine vollständige und riesige Campus-Industrie-Dienstleistungskette.

Die Betriebsumgebung dieses Tutorials: Windows 10-System, Dell G3-Computer.

Das Campusnetzwerk ist das von der Schule bereitgestellte WLAN.

Die Entwicklung des Campus-Netzwerks beruht hauptsächlich auf der stabilen, aber steigenden Zahl von Hunderten Millionen Grund- und weiterführenden Schülern im ganzen Land und der jüngeren Generation, die gerade in die Gesellschaft eingetreten ist. Es kann die Merkmale und den Leistungsumfang besser widerspiegeln der Website.

Das Campusnetzwerk ist kein Anwendungsprodukt, sondern ein Netzwerkbetriebssystem, eine Technologieplattform wie WINDOWS. Viele Produkte auf Webanwendungsebene können auf der Campus-Netzwerkplattform entwickelt und erweitert werden. Es handelt sich um ein neues Netzwerkbetriebssystem für Einzelpersonen und kleine Unternehmen, die über keine Serverressourcen, aber über starke Fähigkeiten zur Informationserstellung verfügen und eine große Anzahl kostenloser Netzwerkanwendungen benötigen.

Das Campus-Netzwerk ist eine SNS-Netzwerkplattform mit Menschen, zwischenmenschlichen Beziehungsnetzwerken und Anwendungsprodukten als Kern und basiert auf den Themen Campus-Lernen, Leben, Unterhaltung, Spiele und Unternehmertum. Es ist ein SNS-Netzwerk Plattform, die Blogs, Räume, Community-Foren, Alumni-Aufzeichnung, Gruppen, Themen, Fotoalben, Musik, WEB-Spiele, Online-Unterricht, P2P, Streaming-Medien, Witkey und viele andere Web2.0-Inhalte integriert und auf das integrierte offene WEB-Betriebssystem angewendet wird. und werden mithilfe der fortschrittlichsten WEB-Desktop-Betriebssystemtechnologie implementiert.

Campus Network hat sich zum Ziel gesetzt, die größte interaktive Campus-Netzwerkplattform in China aufzubauen. Stellen Sie ein umfassendes Spektrum an Netzwerkinformationsdiensten für den Campus bereit und integrieren Sie gleichzeitig andere vorteilhafte Ressourcen in der Gesellschaft, um Campus-Netzwerkdienste allumfassend und alles zu machen, was Sie brauchen, und treiben Sie auch die schnelle Entwicklung anderer Branchen voran, um einen vollständigen und riesigen Campus-Industriedienst zu bilden Kette.

Das Campusnetz ist ein breitbandiges Multimedia-Netzwerk, das Lehrkräften und Schülern Lehre, wissenschaftliche Forschung und umfassende Informationsdienste bietet. Zunächst soll das Campus-Netzwerk eine fortschrittliche, informationsbasierte Lehrumgebung für den Schulunterricht und die wissenschaftliche Forschung bereitstellen. Voraussetzung hierfür ist: Das Campusnetz ist ein breitbandiges, interaktives und professionelles lokales Netzwerk. In diesem Netzwerk können multimediale Lehrsoftware-Entwicklungsplattformen, multimediale Demonstrationsklassenzimmer, Lehrerunterrichtsvorbereitungssysteme, elektronische Lesesäle sowie Lehr- und Prüfungsdatenbanken betrieben werden. Wenn eine Schule mehrere Fachdisziplinen (oder mehrere Abteilungen) umfasst, können auch mehrere lokale Netzwerke gebildet und über drahtgebundene oder drahtlose Methoden verbunden werden. Zweitens sollte das Campusnetzwerk akademische, administrative und allgemeine Verwaltungsfunktionen haben.

Eigenschaften:

1. Hochgeschwindigkeits-LAN-Verbindung – der Kern des Campus-Netzwerks ist das Netzwerk für Lehrer und Studenten innerhalb des Campus, daher steht das Campus-LAN im Mittelpunkt des Aufbaus des Systems und des Netzwerks Informationen enthalten eine große Menge an Multimedia-Informationen, daher sind Kapazität und Hochgeschwindigkeitsdatenübertragung eine Grundvoraussetzung für das Netzwerk

2 usw.), Büromanagement und Fernkommunikation (Fernunterricht, Internetzugang, FTP-Dienste, Online-Spiele usw.) drei Hauptteile. Die Datentypen sind komplex und verschiedene Datentypen stellen unterschiedliche Qualitätsanforderungen an die Netzwerkübertragung

4. Das Campus-Netzwerk ist groß und der Zugriff muss komplex sein, und die Netzwerkverwaltung der Geräte muss stark sein um die Fehlerbehebung im Netzwerk zu erleichtern.

5. Authentifizierung und Abrechnung – Schulen müssen wirksame Kontroll- und Abrechnungsstrategien für den Internetzugang der Schüler implementieren, um die Netzwerknutzung sicherzustellen.

Das Campus-Netzwerksystem ist auf struktureller Ebene in Kernschicht, Aggregationsschicht und Zugriffsschicht unterteilt. Funktionell kann es grundsätzlich in Campus-Netzwerkzentrum, Lehrsubnetz, Bürosubnetz, Wohnheimbereichssubnetz, Bibliothekssubnetz usw. unterteilt werden. Je nach Anzahl der Campus-Netzwerkbenutzer und Netzwerkanwendungen kann es in drei Typen unterteilt werden: großes Campus-Netzwerk, mittleres Campus-Netzwerk und kleines Campus-Netzwerk. Basierend auf den oben genannten Merkmalen des Campus-Netzwerks müssen wir bei der Gestaltung des Campus-Netzwerks die Weiterentwicklung, Standardisierung und Offenheit, Zuverlässigkeit und Verfügbarkeit, Flexibilität und Kompatibilität, Praktikabilität und Wirtschaftlichkeit, Sicherheit und Vertraulichkeit sowie die Erweiterung des Netzwerks vollständig berücksichtigen B. Sicherheit und Netzwerkflexibilität, wobei begrenzte Investitionen voll ausgenutzt werden, um ein kostengünstiges umfassendes Netzwerk aufzubauen.

Mit der Entwicklung der Wirtschaft und der Umsetzung der nationalen Strategie zur Verjüngung des Landes durch Wissenschaft und Bildung hat sich der Aufbau eines Campusnetzwerks nach und nach zu einem Infrastrukturprojekt für Schulen entwickelt und ist zu einem wichtigen Symbol für die Messung der Informatisierung und Modernisierung einer Schule geworden Ausbildung. Derzeit haben die meisten qualifizierten Schulen den Bau von Campus-Netzwerk-Hardwareprojekten abgeschlossen. Allerdings ist das Verständnis von Campus-Netzwerken seit vielen Jahren nicht umfassend genug und es kommt sogar zu großen Missverständnissen. Sie glauben beispielsweise, dass der Aufbau eines High-End-Netzwerks besser ist, verfolgen blind hohe Investitionen in den Bau und haben keine umfassenden Planungs- und Entwicklungsanträge für den Aufbau eines Campus-Netzwerks. Sie glauben, dass der Aufbau eines Campus-Netzwerks und dessen Anbindung an das Internet gleichwertig sind zur Verwirklichung der Integration von Lehr- und Büroarbeit, aber mangelndes umfassendes Management von Campus-Netzwerken, Anwendungsschulung von technischem Personal und Lehrkräften, mangelnde Entwicklung und Anhäufung von Lehrressourcen usw. All dies hat die tatsächlichen Vorteile, die Campusnetzwerke in der Schulverwaltung, Bildung und Lehre bieten sollten, erheblich beeinträchtigt.

Gesamtdesign:

Das Designziel des Campus-Netzwerks besteht darin, Informationsressourcen verschiedener Anwendungen durch leistungsstarke Netzwerkgeräte zu einem 12000/XPranet-System innerhalb des Campus-Bereichs zu verbinden und von außen auf das Weitverkehrsnetzwerk zuzugreifen durch Routing-Geräte.

Erstens ist es notwendig, eine Objektrecherche und eine Bedarfserhebung durchzuführen, um die Art, die Aufgaben und die wichtigsten Systemkonstruktionsbedürfnisse und -bedingungen der Schulreform und -entwicklung zu klären und das Informationsumfeld der Schule genau zu beschreiben.

Zweitens im Hinblick auf die Anwendung Anforderungen Bestimmen Sie auf der Grundlage der Analyse den 12000/XPranet-Diensttyp der Schule und bestimmen Sie dann die Ziele des Systemaufbaus, einschließlich Netzwerkeinrichtungen, Standorteinstellungen, Entwicklungsanwendungen und Verwaltungsziele.

Drittens bestimmen Sie die Netzwerktopologie und -funktionen. je nach Anwendungsbedarf Führen Sie eine Systemanalyse und einen Entwurf auf der Grundlage der Bauziele und der wichtigsten Gebäudeverteilungsmerkmale der Schule durch.

Viertens: Bestimmen Sie die grundlegenden Anforderungen des technischen Entwurfs, wie z. B. Standards und Anforderungen bei der Technologieauswahl, dem Verkabelungsdesign und der Ausrüstung Auswahl, Softwarekonfiguration usw.;

Fünftens planen Sie die Implementierungsschritte des Campus-Netzwerkaufbaus.

Grundfunktionen:

Wie aus der obigen Analyse hervorgeht, sollten Campusnetzwerke und Campusgruppen eine Netzwerkumgebung für die Bildung zwischen Schulen bereitstellen; grundlegende Funktionen wie Ressourcenfreigabe, Informationsaustausch und Zusammenarbeit realisieren.

1. Bereitstellung von Tools und Netzwerkumgebungen für die zeitnahe, genaue und zuverlässige Erfassung, Verarbeitung, Speicherung und Übertragung von Bildungsinformationen.

2. Bereitstellung grundlegender Daten, Mittel und Netzwerkumgebungen für die Schulverwaltung und Entscheidungsfindung, Realisierung der Büroautomatisierung und Verbesserung der Arbeitseffizienz sowie der Management- und Entscheidungsebenen.

3． Bereitstellung einer Netzwerkplattform und -umgebung für verschiedene Lehrverbindungen wie Unterrichtsvorbereitung, Kursmaterialproduktion, Lehren, Lernen, Üben, Nachhilfe, Kommunikation, Prüfungen und statistische Auswertung.

4. Nutzung von Netzwerkkommunikation, Video-on-Demand und Videoübertragungstechnologie, um ein neues Bildungsmodell bereitzustellen, das den Anforderungen einer qualitativ hochwertigen Bildung gerecht wird

5. Bereitstellung einer Umgebung und Mittel für den Datenabruf, die Sammlung und Analyse wissenschaftlicher Forschung; Austausch und Diskussion von Ergebnissen; Simulationsexperimente usw.

Konstruktionsprinzipien:

Basierend auf den oben genannten Bedingungen haben Experten viele Prinzipien für den Aufbau von Campus-Netzwerken vorgeschlagen . Viele Vorschläge unter diesen Prinzipien sind sehr konstruktiv und werden nun als Referenz zusammengefasst:

1. Weiterentwicklung: fortschrittliche Designideen, Netzwerkstrukturen, Entwicklungstools und der Einsatz von Software- und Hardwareprodukten mit hoher Marktabdeckung, Standardisierung und ausgereifter Technologie

2. Praktikabilität: Beim Aufbau eines Netzwerks sollte darauf geachtet werden, vorhandene Ressourcen zu nutzen und zu schützen und die Vorteile der Ausrüstung voll auszuschöpfen

3. Offenheit: Im Einklang mit internationalen Standards sollte das Systemdesign eine offene Technologie, eine offene Struktur, einen offenen Systemaufbau und eine offene Benutzeroberfläche übernehmen, um die Wartung, Erweiterung und Aktualisierung des Netzwerks sowie die Kommunikation mit externen Informationen zu erleichtern

4. Flexibilität: Durch die Kombination von Bausteinmodulen und das strukturierte Design ist die Systemkonfiguration flexibel, entspricht den schrittweisen Netzwerkkonstruktionsprinzipien der Schule und macht das Netzwerk hoch skalierbar

5. Zuverlässigkeit: Es verfügt über eine fehlertolerante Funktion und ist einfach zu verwalten und zu warten. Führen Sie eine einheitliche Planung und Analyse des Netzwerkdesigns, der Auswahl, der Installation, des Debuggens und anderer Aspekte durch

6. Hohe Wirtschaftlichkeit: Verfolgen Sie nicht blind das Neueste, sondern berücksichtigen Sie auch den aktuellen tatsächlichen Bedarf und wählen Sie einen sinnvollen Gerätemix, um ein gutes Leistungs-Preis-Verhältnis zu erzielen.

7． Sicherheit: umfasst zwei Aspekte: 1. Sicherheit auf Netzwerkbenutzerebene; 2. Sicherheit auf Datenübertragungsebene. Die Sicherheit auf Netzwerkbenutzerebene sollte im Betriebssystem des Netzwerks berücksichtigt werden, während die Sicherheit der Datenübertragung während der Netzwerkübertragung berücksichtigt werden muss.

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