Li Yi, Gründer von Ape Programming: Förderung der technologischen Jugend im Zeitalter der künstlichen Intelligenz

DoNews berichtete am 1. Juni, dass am 28. Mai das zweite parallele Forum Drei der Jugend-Internetkonferenz: Innovation in der KI-Bildung und Verbesserung der Jugendkompetenz an der Beijing Normal University mit dem Thema „Digitalisierung im KI-Zeitalter und Jugendentwicklung“ erfolgreich abgehalten wurde. Dieses Forum wird von der Beijing Normal University veranstaltet und gemeinsam vom Educational Journalism and Media Research Center der Beijing Normal University und dem Computational Communication Research Center der Beijing Normal University organisiert.

Der Gründer von Ape Programming, Li Yi, wurde eingeladen, die tiefe Integration der Technologie der künstlichen Intelligenz und der Kernkompetenz und Bildungsinnovation mit dem Thema „KI-Bildungsinnovation und Verbesserung der Jugendkompetenz“ zu diskutieren.

Gründer Li Yi erwähnte in seiner Rede „Cultivating Tech Teenagers in the Artificial Intelligence Era“, dass sich das Bildungsproduktsystem von Apeprogramming hauptsächlich auf vier Aspekte konzentriert: „Programmiersprache, computergestütztes Denken, Kreativität und Zukunftsvision“. Die Programmiersprache trainiert Kinder hauptsächlich darin, die „Mensch-Computer-Dialogsprache und Werkzeuge“ im technologischen Zeitalter zu beherrschen formt Kinder Die Fähigkeit, Wissen und Werkzeuge zu nutzen, um „kreative Ideen in die Realität umzusetzen“; sie führt Kinder dazu, auf die Auswirkungen der Technologie auf die Gegenwart und die Zukunft zu achten, und gibt ihnen eine umfassendere Vision der zukünftigen Technologie.

Li Yi glaubt, dass das Erlernen von Fähigkeiten und Werkzeugen für Kinder kurzfristig ist, die Kultivierung des Denkens und der Lese- und Schreibfähigkeit jedoch umfassend beim Lernen und im Leben eingesetzt werden kann und den Menschen langfristig zugute kommt. Die Ausbildung im Bereich der künstlichen Intelligenz ist ein systematisches Projekt, bei dem die Anwendung im Vordergrund steht und ein progressiver Prozess von Aufklärungserkenntnis, Denktraining, praktischer Praxis bis hin zu integrierter Innovation verläuft. „Wir helfen Kindern, Wissen zu erlernen, und wir hoffen, dass Kinder die Umgebung und den Hintergrund verstehen können, in denen Wissen während des Lernprozesses entsteht, und dass Kinder im Prozess der Wissensvermittlung den humanistischen Geist von Wissenschaftlern erleben können.“

Die vom Yuan Programming Campus ins Leben gerufene „Artificial Intelligence Enlightenment Series-AR Programming Class“ ist ein typisches Beispiel für Innovationen im Bereich der künstlichen Intelligenz. Es handelt sich um einen innovativen Kurs, der AR-Technologie (Augmented Reality) und Programmierunterricht kombiniert. Durch das Scannen physischer Karten mit einem Mobiltelefon oder Tablet integriert der Kurs virtuelle 3D-Bilder und die tatsächliche Umgebung und ermöglicht so die Interaktion zwischen Mensch und Computer. Dieser neue Unterrichtstyp gilt als Lehrmethode, die traditionelle Unterrichtsformen durchbricht und ein sinnliches Erlebnis schafft, das über die Realität hinausgeht.

Der Zweck von Ape Programming besteht darin, die Popularisierung der Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz zu fördern, damit Kinder im ganzen Land zukünftige Chancen nutzen können. „Li Yi sagte: „Wir werden auch in Zukunft eine enge Zusammenarbeit mit Schulen aufrechterhalten und Technologie und Inhalte nutzen, um die Bildung im Bereich der künstlichen Intelligenz Schritt für Schritt bekannter zu machen und weiterzuentwickeln.“ Durch Innovationen in der KI-Bildung werden wir die ‚technische Jugend‘ im Zeitalter der künstlichen Intelligenz fördern.“

Yuan Coding Classroom hat insgesamt innovative Bildungslösungen mit künstlicher Intelligenz für mehr als 1.000 Grund- und weiterführende Schulen bereitgestellt. Ape Programming Classroom unterstützt mehrere Online-Funktionen wie intelligente Lehrassistenten, intelligente Lernbegleiter, Cloud-Lehre und -Forschung, Mehrfachbewertung, Datenverwaltung und andere Online-Funktionen. Es baut ein „Hybrid-Lehrmodell“ auf, das Online und Offline organisch kombiniert und reichhaltige Angebote bietet Lehrressourcen und stärkt den Unterricht im Klassenzimmer. Kann die Effizienz steigern.

Gleichzeitig schafft die Ape Code-Kinderbuchreihe auch hochmoderne populärwissenschaftliche Bücher für Kinder im Zeitalter der künstlichen Intelligenz. Sie wurde insgesamt fast 400.000 Mal verkauft und von mehr als 10 nationalen und städtischen Bibliotheken empfohlen maßgebliche Medienbuchlisten.

Das obige ist der detaillierte Inhalt vonLi Yi, Gründer von Ape Programming: Förderung der technologischen Jugend im Zeitalter der künstlichen Intelligenz. Für weitere Informationen folgen Sie bitte anderen verwandten Artikeln auf der PHP chinesischen Website!