


dringend! Brauchen Sie ein PPT-Themenklassentreffen über die Jagd nach Sternen?
Ich muss dringend eine PPT-Klassensitzung zum Thema „Jagd nach Sternen“ abhalten
1. Leitideologie
Die Darstellung des Wissens und der Talente der Schüler auf verschiedene Weise kann ihnen helfen, ihre Stärken zu erkennen und dann ihren Wert in der Gesellschaft zu erkennen. Dieser Ansatz kann den Schülern helfen, Selbstvertrauen aufzubauen und sich aktiv am Lernen zu beteiligen. Gleichzeitig trägt dies dazu bei, das eigene Potenzial der Studierenden zu erschließen und sie in die Lage zu versetzen, sich zu qualifizierten Talenten zu entwickeln, die den Erwartungen von Land und Leuten gerecht werden.
2. Themenanalyse
Gemäß dem „Moral Education Outline“ und den Anforderungen des Fachexperiments, kombiniert mit den Merkmalen von Oberstufenschülern und der tatsächlichen Situation unserer Schüler, wird das Gedicht „Ich bin mit Talenten geboren, die nützlich sein müssen“ als Thema ausgewählt Dieses Klassentreffen des großen Dichters Li Bai aus der Tang-Dynastie soll den Schülern helfen, Talente, Lebensauffassungen und Patriotismus zu erziehen.
1. Verstehen Sie die Beziehung zwischen Talent und Talent und machen Sie deutlich, dass Talent nicht bedeutet, ein Talent zu werden. Um ein Talent zu werden, müssen Sie wissenschaftliche und kulturelle Kenntnisse auf der Grundlage von Talent studieren und die eigene Persönlichkeit und den moralischen Charakter ständig verbessern. und mutig genug zu sein, Fortschritte zu machen und mutig zu erkunden.
2. Verstehen Sie, dass „Gebrauch“ ein konzentrierter Ausdruck von Wissen und Können ist. Es zeigt, dass die wesentliche Eigenschaft des Menschen die Sozialität ist. Nur durch einen Beitrag zur Gesellschaft können Menschen den Wert des Lebens erkennen.
3. Hauptinhalt und Prozess
1. Alle Schüler sangen gemeinsam „Das Lied der Kommunistischen Jugendliga Chinas“
2. Der Gastgeber hält eine Rede und kündigt den Beginn der Klassensitzung an
3. Mädchen traten auf und sangen: „Kindheit“. Inhaltstipp: Beschreiben Sie das Kindheitsleben und den Wunsch, erwachsen zu werden.
4. Gedichtrezitation: „Es lebe die Jugend“. Inhaltstipp: Eine Interpretation der Jugend, Soundtrack: „Schwanensee“
5. Skizze: „Eine Geschichte im Leben“. Inhaltstipp: Die Fehlinterpretation eines Mittelschülers von „Ich bin mit Talenten geboren, die nützlich sein werden“.
6. Der Moderator bat zwei Schüler, über ihre Meinung zum Drama zu sprechen
7. Rezitation von Prosagedichten: „Menschen, wie sie sich verhalten sollen; Straßen, wie sie reisen sollen“. Inhaltstipp: Ansichten über den Sinn und Wert des Lebens.
8. Skizze: „Blauer Mantel, weißer Mantel“. Inhaltstipp: Wie man den Wert des Lebens verkörpert.
9. Live-Interview durch den Moderator. Die Befragten waren 5 Schüler und 1 Elternteil.
10. Zusammenfassung des Gastgebers
11. Alle singen „Young Friends Come to Meet“
12. Zusammenfassung des Klassenlehrers
13. Beenden Sie mit dem Gruppenlied.
Rede in den ersten drei Minuten des Englischunterrichts der zweiten Klasse. Das Thema dreht sich um die Jagd nach Sternen, verwenden Sie nicht zu viele neue Wörter
Jetzt machen sich viele Leute auf den Weg zu einem StarJetzt machen sich viele Leute auf den Weg zu einem Star
Make track for a star ist zu einem kulturellen Phänomen geworden
Um eine Spur für einen Stern zu erstellen, müssen wir Folgendes tun: Um eine Spur für einen Stern zu erstellen, müssen wir Folgendes tun
Zuallererst sollten wir uns nicht blind auf die Suche nach einem Stern machen. Zuallererst sollten wir nicht blind auf die Suche nach einem Stern gehen
Zweitens sollten wir nicht zu verrückt sein und uns auf die Suche nach einem Star machen
Drittens sollten wir von Stern zu etwas positiver spiritueller Energie lernenEndlich sollten wir unser Studium nicht verzögern und unsere Eltern vernachlässigen, nur weil wir uns auf den Weg zu einem Star machen müssen
Meine Rede ist beendet, vielen DankMeine Rede ist beendet, vielen Dank an alle
Ich hoffe, es wird angenommen, danke, ich werde es mit all meinen Händen tun~!
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