全部家当70分求助div+css的问题_html/css_WEB-ITnose
<%@ Page Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeFile="top.aspx.cs" Inherits="top" %><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head id="Head1" runat="server"><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /><script type="text/jscript" src="jsinc/MdiWin.js"></script><title>top</title> <style type="text/css"> .all { left :0px; top: 0px; height: 66px; width: 100%; } #imglogo { left :0px; top: 0px; height: 66px; width: 213px; } </style></head><form id="top" runat="server"><body><div class="all" > <div id="imglogo"><img src="/static/imghw/default1.png" data-src="images/logo.jpg" class="lazy" alt="logo" /></div></div></body></form></html>
显示的效果是这样的
现在还有个div
内容是:
<div> <a href="#" target="_blank" >反馈建议</a> | <a href="">帮助中心</a> | <a href="#" >退出</a></div>
我想让他出现在class="all"的那个div的右上角,而且不管窗口怎么变化这个div要老在右上角,请问这要怎么写啊?
想达到的效果是这样的
回复讨论(解决方案)
.all {position:fixed}
如果要出现在all的div的右上角 就用绝对定位 all的div定义为relative或者absolute, 然后右上角的div设为absolute,然后 设置top和right值 不知道这是不是你想要的
不要指定地址的啊,我想要的是不管窗口怎么变化这个div要老在右上角
楼主指定了left和top都是一样的,这个地方是一个定位才用的到的。所以楼主如果用绝对定位就用position: 去设定一下。如果不想用绝对定位就用float去浮动,不需要设定left top
完整的代码如下:

记得加分噢~~~~
完整的代码如下:

Outils d'IA chauds

Undresser.AI Undress
Application basée sur l'IA pour créer des photos de nu réalistes

AI Clothes Remover
Outil d'IA en ligne pour supprimer les vêtements des photos.

Undress AI Tool
Images de déshabillage gratuites

Clothoff.io
Dissolvant de vêtements AI

Video Face Swap
Échangez les visages dans n'importe quelle vidéo sans effort grâce à notre outil d'échange de visage AI entièrement gratuit !

Article chaud

Outils chauds

Bloc-notes++7.3.1
Éditeur de code facile à utiliser et gratuit

SublimeText3 version chinoise
Version chinoise, très simple à utiliser

Envoyer Studio 13.0.1
Puissant environnement de développement intégré PHP

Dreamweaver CS6
Outils de développement Web visuel

SublimeText3 version Mac
Logiciel d'édition de code au niveau de Dieu (SublimeText3)

Sujets chauds

HTML convient aux débutants car il est simple et facile à apprendre et peut rapidement voir les résultats. 1) La courbe d'apprentissage de HTML est fluide et facile à démarrer. 2) Il suffit de maîtriser les balises de base pour commencer à créer des pages Web. 3) Flexibilité élevée et peut être utilisée en combinaison avec CSS et JavaScript. 4) Les ressources d'apprentissage riches et les outils modernes soutiennent le processus d'apprentissage.

HTML définit la structure Web, CSS est responsable du style et de la mise en page, et JavaScript donne une interaction dynamique. Les trois exercent leurs fonctions dans le développement Web et construisent conjointement un site Web coloré.

WebDevelopmentReliesOnHTML, CSS, etjavascript: 1) HTMLSTRUCTURESCONTENT, 2) CSSSTYLESIT, et3) JavascriptAdddsInterActivity, Forming TheasisofmodernweBEBExperiences.

Anexampleofastartingtaginhtmlis, qui abinginsaparagraph.startingtagsaressentialtinhtmlastheyinitiateelements, définit les éventualités, et la faculté de réduction des pages et de la construction de la création.

GiteEpages STATIQUE Le déploiement du site Web a échoué: 404 Dépannage des erreurs et résolution lors de l'utilisation de Gitee ...

L'algorithme adaptatif de la position de l'axe y pour la fonction d'annotation Web Cet article explorera comment implémenter des fonctions d'annotation similaires aux documents de mots, en particulier comment gérer l'intervalle entre les annotations ...

HTML, CSS et JavaScript sont les trois piliers du développement Web. 1. HTML définit la structure de la page Web et utilise des balises telles que, etc. 2. CSS contrôle le style de page Web, en utilisant des sélecteurs et des attributs tels que la couleur, la taille de la police, etc. 3. JavaScript réalise les effets dynamiques et l'interaction, par la surveillance des événements et les opérations DOM.

Pour obtenir l'effet de la diffusion et de l'élargissement des images environnantes après avoir cliqué sur l'image, de nombreuses conceptions Web doivent obtenir un effet interactif: cliquez sur une certaine image pour faire les environs ...
