Quelle plateforme est cctalk ?

cctalk est une plate-forme éducative interactive en temps réel sous Hujiang. Elle fournit des outils éducatifs en ligne complets et des capacités de plate-forme pour les enseignants et partageurs de connaissances indépendants, et fournit un contenu de connaissances et un environnement communautaire pour apprendre ensemble aux chercheurs de connaissances.

L'environnement d'exploitation de ce tutoriel : système Windows 7, ordinateur Dell G3.

CCtalk est une plate-forme éducative interactive en temps réel sous Hujiang. Elle fournit des outils éducatifs en ligne complets et des capacités de plate-forme pour les enseignants et partageurs de connaissances indépendants, et fournit un contenu de connaissances et un environnement communautaire pour apprendre ensemble aux chercheurs de connaissances.

Points forts des fonctions :

1. Capacité de classe

Tableau blanc bidirectionnel

Le tableau blanc de la classe est comme un tableau noir hors ligne, permettant aux enseignants de progresser étape par étape. étape pendant la diffusion en direct Afin d'approfondir, d'améliorer ou de compléter le contenu du cours, vous pouvez à tout moment insérer vos propres écrits et notes au tableau pour compléter le contenu du cours en classe. L'utilisation de tableaux blancs bidirectionnels permet aux enseignants et aux étudiants de réaliser un apprentissage sans obstacle via l'écran de l'ordinateur.

Vidéo multi-personnes

La vidéo multi-personnes assure une communication audio et vidéo synchrone entre les enseignants et les étudiants du réseau, garantissant ainsi des effets d'apprentissage plusieurs-à-plusieurs en classe.

Feuille de réponses

Les enseignants peuvent poser des questions de manière aléatoire et flexible pendant la diffusion en direct et laisser les élèves y répondre via la fonction feuille de réponses. Stimuler pleinement l'intérêt et l'enthousiasme des apprenants pour l'apprentissage et obtenir l'effet de l'application de ce qu'ils ont appris.

Levez la main pour le microphone

Lorsqu'un élève lève la main, l'enseignant peut choisir l'élève pour parler. L'enseignant peut également poser des questions et demander aux élèves de lever la main pour répondre. , imitant la scène de la main levée dans de vraies salles de classe. Augmentez l'interaction en temps réel entre les enseignants et les étudiants, migrez les cours hors ligne vers des diffusions en direct en ligne sans perte et réalisez une interaction bidirectionnelle entre les enseignants et les étudiants en ligne.

Diaporama

L'enseignant du réseau prépare le plan du cours à travers des diapositives avant le cours pour aider les élèves à mieux comprendre le contenu du cours.

2. Capacité après les cours

Enregistrement du cours

Enregistrez le didacticiel, la caméra, le partage d'écran et tout autre contenu en direct de l'enseignant pendant le cours. ils peuvent aussi le voir. L'enregistrement et la diffusion des cours ne retarderont pas l'apprentissage.

Attribuer des devoirs

Le professeur en ligne peut attribuer des devoirs en un clic après le cours et se connecter au Club Hujiang pour aider les élèves à consolider leurs connaissances en classe. Cette fonction ouvre la connexion entre CCtalk et la communauté Hujiang.

Interaction en groupe de classe

L'interaction entre les enseignants et les élèves à travers les groupes de classe assure non seulement la communication en classe, mais poursuit également la communication entre les deux parties après le cours, construisant conjointement une communauté d'apprentissage.

3. Capacités opérationnelles

Recommandation de cours

Une fois que l'enseignant du réseau aura publié le cours, il utilisera la fonction big data de CCtalk pour pousser les derniers cours vers la page de découverte. et suivez les fans des professeurs du réseau.

Rappel de cours

Chaque utilisateur qui réserve un cours peut recevoir un rappel de cours avant le cours pour éviter de manquer l'heure de début du cours.

Enregistrement de commande

L'enregistrement de commande permet d'indiquer clairement le montant des frais de cours en un coup d'œil, en faisant la distinction entre les achats ordinaires et les achats de coupons, permettant aux maîtres en ligne de jouer avec le marketing et de collecter facilement les paiements !

Analyse du nombre de diffusions en direct

En arrière-plan, l'enseignant du réseau peut voir la tendance du nombre de personnes participant à la diffusion en direct du cours, comprendre les parties que les étudiants aiment écouter et aidez l'enseignant du réseau à optimiser en permanence les cours ultérieurs !

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