La technologie de l’intelligence artificielle change profondément les modes de vie humains et favorisera davantage le développement innovant dans le domaine de l’éducation. À l’ère de l’intelligence numérique, la technologie de l’intelligence artificielle offre plus d’opportunités que de défis. Comment devrions-nous exploiter son potentiel en matière d’innovation éducative tout en traitant soigneusement les problèmes et défis possibles ?
Le 4 juin, les nouveaux livres "Nouvelles opportunités pour l'éducation à l'ère de l'intelligence numérique" et "Le gaspillage de l'éducation" et "Les limites de la commercialisation de l'éducation" organisés conjointement par la maison d'édition de traduction chinoise, le Centre d'innovation éducative sur Internet de Zhongguancun et China Education Thirty People Forum ont été libérés Lors de la réunion, les experts participants sont entrés en collision avec des étincelles de sagesse.
Ding Ruichang, professeur agrégé de l'Institut d'éducation internationale et comparée de l'Université normale de Pékin, Zhang Yibao, directeur de l'école Runfeng de Pékin, Liu Yongchun, secrétaire général du China Education Thirty Forum, Ma Guochuan, rédacteur en chef adjoint de Chinese Translation Publishing House Co., Ltd. et d'autres ont tous convenu qu'à l'ère de l'intelligence numérique, l'éducation devrait se concentrer sur la culture de talents complets dotés d'un esprit d'innovation, d'une capacité interdisciplinaire et d'une capacité de travail d'équipe, tout en utilisant la technologie de l'intelligence artificielle pour améliorer améliorer la qualité de l’éducation, réduire les coûts de l’éducation et promouvoir un développement équitable, de haute qualité et efficace de l’éducation.
Il est entendu que la maison d'édition de traduction chinoise se concentre sur la technologie de pointe, l'économie numérique, l'éducation et d'autres domaines. Le nouveau livre « Gaspillage de l'éducation » lancé cette fois reflète les véritables bénéfices de l'éducation et explore l'impact de l'éducation sur la société. du point de vue d'un économiste. L'exploration par l'auteur Kaplan de l'orientation future du développement de l'éducation, c'est-à-dire de l'utilisation de modèles de signaux pour résoudre des énigmes sur la véritable valeur de l'éducation, est d'une importance révolutionnaire ; « Plan Edison » et « Connaissance » des États-Unis. L'évolution du projet « It's Power », ainsi que le processus de réforme de l'éducation dans différents pays comme le Chili, la Suède et la Finlande, ont révélé que des décennies de réformes éducatives orientées vers le marché n'ont pas résolu les problèmes initialement envisagés, mais les écoles peuvent encore tirer profit de l'expérience du monde de l'entreprise . Les deux livres examinent les problèmes et les défis auxquels l'éducation est confrontée sous différents angles et constituent une référence importante pour la pensée et l'innovation de l'éducation chinoise.
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