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Quelles universités en Chine utilisent Canvas comme plateforme d'enseignement ?

Jan 17, 2024 am 09:47 AM
大学 Plateforme pédagogique

Quelles universités en Chine utilisent Canvas comme plateforme denseignement ?

Avec le développement rapide et la popularisation de la technologie Internet, le secteur de l'éducation subit constamment des changements et des innovations. Dans l’enseignement universitaire, les manuels papier traditionnels et les cours en présentiel ne peuvent plus répondre aux besoins d’apprentissage des étudiants. Par conséquent, les plateformes d’enseignement électroniques sont apparues au fur et à mesure que les temps l’exigeaient et sont devenues un nouveau choix pour l’enseignement universitaire.

De nombreuses universités en Chine ont commencé à utiliser Canvas comme plateforme d'enseignement. Canvas est un système de gestion de l'apprentissage (LMS) originaire des États-Unis, développé par Instructure. Il est basé sur la technologie du cloud computing et offre aux enseignants et aux étudiants une plate-forme d'apprentissage et de communication en ligne pratique et rapide.

Tout d'abord, certaines universités bien connues en Chine ont déjà commencé à utiliser Canvas comme plateforme d'enseignement. Par exemple, les meilleures universités nationales telles que l'Université de Pékin, l'Université Tsinghua et l'Université Jiao Tong de Shanghai ont introduit la plateforme Canvas. La raison pour laquelle ces collèges et universités choisissent Canvas est principalement parce qu'il est entièrement fonctionnel et facile à utiliser, aidant les enseignants à mieux organiser le contenu pédagogique et à gérer les progrès d'apprentissage des étudiants.

Deuxièmement, les fonctions puissantes de Canvas sont également l'une des raisons qui incitent les universités à le choisir. Canvas fournit une multitude d'outils et de ressources pédagogiques pour aider les enseignants dans la configuration des cours en ligne, la correction des devoirs et l'évaluation des étudiants. Les enseignants peuvent créer des cours en ligne en fonction de leurs propres besoins, télécharger du matériel pédagogique et enregistrer les performances d'apprentissage des élèves. Dans le même temps, les étudiants peuvent étudier, répondre à des questions et discuter en ligne via Canvas, et interagir avec les enseignants et leurs camarades de classe. L'existence de ces fonctions améliore l'efficacité de l'enseignement et permet aux étudiants d'étudier dans un temps et un espace plus flexibles.

De plus, Canvas a également une bonne compatibilité multiplateforme. Non seulement il peut être utilisé sur un ordinateur, mais il est également accessible via des appareils mobiles. Les étudiants peuvent étudier à tout moment et n'importe où via des téléphones mobiles ou des tablettes, ce qui améliore considérablement la commodité et l'efficacité de l'apprentissage. En outre, Canvas prend également en charge l'intégration avec d'autres outils pédagogiques, tels que les outils de vidéoconférence Zoom, les outils de détection des devoirs Turnitin, etc., élargissant ainsi les fonctions et les possibilités pédagogiques.

Il convient de mentionner que la sélection d'une plateforme d'enseignement ne se fait pas du jour au lendemain, et nécessite également que les universités prennent pleinement en compte leurs propres besoins d'enseignement et leurs conditions réelles. Bien que Canvas soit largement utilisé dans les universités nationales, certaines universités choisissent d'autres plateformes d'enseignement, telles que Moodle, Blackboard, etc. Ces plateformes ont également leurs propres caractéristiques et avantages et peuvent être sélectionnées en fonction des besoins de l'université.

En bref, avec le développement continu de la technologie Internet, le secteur de l'éducation inaugure également de nouveaux changements et développements. Choisir la bonne plateforme d’enseignement est très important pour l’enseignement universitaire. Je pense qu'à l'avenir, de plus en plus d'universités choisiront Canvas ou d'autres plateformes d'enseignement en ligne pour améliorer la qualité de l'enseignement et répondre aux besoins d'apprentissage des étudiants.

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