【ITBEAR】8 月 15 日のニュースでは、新しい研究により、タブレット コンピューターの使用と幼児の感情発達との間に潜在的な関連性があることが明らかになり、モバイル デバイスが子供の成長に及ぼす影響についてさらなる注目が集まっています。この研究は、幼児にタブレットをあまりにも早い段階で与えてしまうと、将来的にイライラやうつ病などの感情的な問題を引き起こす可能性があることを示唆しています。
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研究の背景 ITBEARの理解によれば、Journal of the American Medical Association Pediatricsに掲載されたこの研究は、カナダのノバスコシア州の未就学児315人を対象に長期追跡調査を実施しました。
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研究方法
研究チームは、子供たちの怒りと不満の表現を評価し、3.5歳、4.5歳、5.5歳の時のタブレットの使用状況を調査しました。
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研究結果
その結果、3.5歳の時点でタブレットを頻繁に使用していた子供は、1年後にイライラしたり落ち込んだりする可能性が大幅に高かったことが示されました。一方、4歳半の時点でのタブレット使用は、5歳半の時点での怒りやフラストレーションの爆発の増加にも関連していた。
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研究の結論
この関連性は、タブレットの使用が否定的な感情の悪循環を生み出す可能性があることを示唆しており、その中でイライラしイライラした子供は慰めのためにタブレットを使用する可能性が高く、その結果感情的問題がさらに悪化します。
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影響要因
研究チームは、タブレットの使用は、日常生活で子供たちが感情を効果的に管理する能力を弱めるだけでなく、感情の爆発を鎮めるためにデジタル手段にさらに依存するよう促すと指摘しました。この依存は、子供たちが感情制御戦略を学ぶ機会を減らし、健全な感情管理メカニズムを開発するプロセスを損なう可能性があります。
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メカニズムの推測
タブレットやその他のモバイルデバイスが子供の感情発達を妨げる具体的な理由は研究でまだ特定されていませんが、研究者は2つの考えられるメカニズムを提案しています:
- タブレットの使用は子供が親を観察するのを妨げる可能性があります。感情調節戦略の。
- タブレットの使用により、親が感情的な指導を行う機会が減少する可能性があります。
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特別な状況
研究者らはまた、この研究は子供がタブレットを使用したかどうかにのみ焦点を当てており、使用方法の影響は含まれていないことも強調しました。彼らは、読書のためのタブレットの積極的な使用とビデオの受動的な視聴とでは、子供に異なる影響を与える可能性があり、また、親と一緒に使用する場合と子供だけで使用する場合とでは、子供に異なる影響を与える可能性があると指摘しています。
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推奨事項
研究者らは、子どもの成長に合わせてモバイルデバイスの使用を慎重に検討するよう親や教育者に呼び掛けています。
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世帯普及率
米国国勢調査局によると、米国の子供がいる世帯の最大 80% がタブレットを所有しています。この普及率により、タブレットが子供の発達に及ぼす影響を研究することが特に重要になっています。 -->
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