日本には「新卒一括採用」という独特の制度があります。企業は毎年同じ時期に卒業予定者を採用し、在学中に面接や試験を行います。そして、一定数の学生を採用し、卒業後すぐに働かせます。
日本には、新卒一括採用という独特の制度があります。企業は学生が在学中に面接や試験を実施し、卒業後すぐに働き始められるよう一定数の学生を採用します。企業が従業員を一括採用し、採用した人材を一度に育成し、人材として活用できる採用制度です。
かつてこの制度は、高品質な製品を大量生産するための均一な労働力を大量に確保するのに非常に有効であり、戦後の日本の高度成長を支えました。 1953年6月、日本政府はこの制度に基づく採用について学校や企業と協定を結びました。採用プロセスは卒業前年の10月中旬に始まり、約1か月間続きます。
しかし、この協定は 1996 年に廃止されました。協定に違反した場合の罰金は最小限であったため、多くの企業が協定を無視し始めました。それ以来、ほとんどの日本企業は厳格なルールを設けずに新卒一括採用をベースに採用を行ってきました。
大量採用の制限
近年、企業間の人材獲得競争が激化しています。本格的な就職活動期間のかなり前から、一斉採用制度による大学生の選考を始める企業が増えている。彼らはこれを、いわゆるインターンシップ プログラムを通じて行っています。
この大量採用システムは高度成長期にはうまく機能しました。しかし、終身雇用や年功序列が崩壊しつつある今の日本企業に有効なのでしょうか?そして、この制度に従わず、通年採用を行う外資系企業と競争できるのだろうか?こうした疑問の中で、この大量採用制度は転換点を迎えている。
勉強していますか?
教育者の視点から見ると、新卒一括採用制度を見直す時期に来ている。早稲田大学で講師をしていた頃、授業直前に学生からの欠席通知にイライラすることがよくありました。
私のクラスではプレゼンテーションとグループディスカッションが重視されていたため、担当するクラスに生徒が欠席すると他の生徒に迷惑がかかりました。次回以降の授業の日程変更が必要となりました。
ある例では、学生が経団連の主要加盟企業から呼び出された。ちょうど経団連が「就職活動中の学生の学習意欲を妨げない」との発表が報道された日と重なった。
大学の使命は、学生から職業生活への移行期に、就職するための基礎知識を若者に提供することです。しかし、今日の日本では、多くの若者が十分な教育を受けずに就職しています。学業に費やすべき時間が就職活動によって短縮されている。
勉強する時間がない
新卒一括採用は高度成長期には有効でしたが、今の時代にはそぐわない。多くの企業が通年採用制度を採用すれば、学生は学業や自己啓発に集中できるようになるでしょう。大学も教育レベルを高めることができるだろう。
日本の大学生の固定観念は、熾烈な受験競争を経て大学に入学するというものだった。しかし、入学後はサークル活動やアルバイトに明け暮れ、なんとか卒業し、あまり苦労せずに就職する。
しかし、最近では就職活動に長期間を費やす学生が増えています。部活動やアルバイトはおろか、勉強する時間もありません。
日本の大学の衰退
一部の大学は、日本の少子化による学生数の減少を、より多くの外国人学生を入学させることで補っている。財政難に陥っている他の大学と運営を統合しようとしている大学もある。日本の大学の窮状は深刻さを増している。同時に、日本の大学における教育の質が問われています。
かつて、日本企業は社内研修プログラムを利用して、新入社員に業務運営の基礎や対人スキルを教えていました。また、新入社員に対しては、「大学で学んだことは役に立たないから忘れて、今日から基礎を学びなさい」と言わんばかりに、徹底的で緻密な社員教育を行った。
しかし、今日の日本では、以前ほど従業員を訓練する余裕のある企業はほとんどありません。近年、日本の企業で働く人の中で、学生時代にもっと勉強しておけばよかったと後悔する人が増えています。
仕事への不満
アメリカの調査会社ギャラップは、従業員エンゲージメント、つまり仕事や職場に対する従業員の関与度や熱意を測定するために、約160カ国の15歳以上の労働者を毎年調査しています。
2023年度の同社報告書によると、「意欲を持って積極的に仕事に取り組む社員」の割合は、日本ではわずか6%だった。世界の23%、米国の33%と比べると、日本の数字は著しく低い。
対照的に、「次のような人々の割合
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