教師はマイクロビジネスを始めるべきでしょうか?

WeChat の台頭により、WeChat ビジネス、つまり WeChat を使用してビジネスを行う販売者という新しい業界が出現しました。 WeChatでの販売は、店舗を開く必要がなく、固定の場所を必要とせず、時間や場所の制限もなく誰でも行うことができ、にわかに多くの会社員にとって「セカンドキャリア」となった。

通常、空いた時間を使ってビジネスをして副収入を得るのは何も悪いことではありません。しかし、マイクロビジネスは誰にでもできるものではないと感じています。たとえば、教師、特に小学校や中学校の教師です。数日前、友人が洗濯用タブレットをくれました。私は疑問に思いました、なぜ彼は私にこれを贈ろうと思ったのでしょうか？一部始終を尋ねると、友人は真実を語った。息子は小学 4 年生で、保護者とのコミュニケーションを促進するために、その子のクラスの教師が WeChat グループを作成し、そこで学校やクラスからのお知らせを送信したり、保護者が必要とする宿題を出したりしていたことが判明しました。完了します。この先生はパートタイムの WeChat ビジネスマンで、毎日 WeChat サークルで彼女が代表する製品を宣伝しています。これらの製品は、あまり貴重ではありませんが、どの家庭でも使用できます。友人の話によると、生徒の保護者は全員その教師の WeChat アカウントを持っており、彼女がプッシュするモーメントを誰かが見られないとしても、それは単なる行為に過ぎないそうです。多くの保護者は、時々 WeChat を通じて彼女からアイテムを購入します。良く言えば家で必要なもので、悪く言えば先生を喜ばせるためだけに…

これを聞いて、私は思わずにはいられませんでした。深い考え。確かに教師は親に無理に商品を売りつけたりはしないが、極度の競争社会の中で、子どもをスタートラインで負けさせる親がいるだろうか。彼らは皆、教師を「神」とみなし、自分の子供たちが軽んじられれば不当な扱いを受けることを恐れている。先生は零細企業に従事しており、他人から物を買うので、「恩返し」というのは賢いと同時に婉曲的でもあります。

教師がマイクロビジネスに従事する場合、主観的には必ずしも親の消費を「誘拐」するという考えはありませんが、客観的にはそのような現実を生み出し、それが他者の誤解を招く可能性があります。教師は零細企業に携わらない方が良いと思います。たとえば、親に自分であることが分からないように、WeChat アカウントを変更して真の消費者になるのはどうでしょうか。

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