子どもに子ども向けプログラミングを学ぶ必要はあるのでしょうか？

「なぜ子供がプログラミングを学ぶべきなのか」というテーマに関しては、インターネット上に多数の記事が存在しており、各記事の内容は基本的に、プログラミングを学習することで得られるさまざまな方法を列挙しています。プログラミングの学習を奨励する著名人の言葉とプログラミングの天才の例をいくつか挙げながら、基本的にスティーブ・ジョブズの有名な言葉「プログラミングは考えることを教えてくれるから、誰もがプログラミングを学ぶべきだ。」について言及しながら、これらの記事は正しいですが、いつも思うのですが、記載されていることが多すぎて肝心なところを見逃している気がしますし、親が自分の子供がプログラミングを学んだことで全能であり、あらゆる能力を身につけたと誤解してしまうような記事もあります。今年に入ってから人工知能戦争に注目が集まる中、子ども向けプログラミングの傾向が強まっており、多くの教育機関も人工知能の話題を保護者の不安材料として喜んで利用しています。子ども向けプログラミングに触れてきたので、「中国の子どもたちは子ども向けプログラミングを学ぶべきなのか」と「子ども向けプログラミングを学ぶ目的は何なのか」という2つのテーマに見えて実は1つのテーマについて、私の考えを共有したいと思います。 。

結論から先にお話しますが、中国の親は特に、子ども向けプログラミング、特にScratchに代表されるグラフィカルプログラミングを学ぶ時間を確保することが必要だと私は考えています。理由は簡単で、主に2点です。

最初のポイント

子供たちに自分自身を表現するためのツールをもう 1 つ持たせます。間違いなく最も想像力に富むのは子供たちですが、残念なことに、教育制度の問題により、成長するにつれて、ほとんどの中国の子供たちの想像力は急速に低下していきます。子どもたちの表現手段としては、物語を語る（聞かせる）、作文を書く、絵を描くだけですが、Scratchに代表されるグラフィカルプログラミングツールは、Scratchを使ったインタラクティブな物語の作成、アニメーション、ゲーム、この表現方法は、より鮮やかで、より楽しく、より強力です。信じられない方は、Scratch 公式 Web サイトにある想像力豊かな作品の数々をチェックしてください。少しショックを受けると思います ( （最初は公式サイトで見たからでもありました）子どもたちが素晴らしい作品をたくさん作ってくれたので、初めて子ども向けプログラミング教室をやってみようと思いつきました）同時に、これは時代とともに表現方法も進化しています。2000年以降に生まれた世代は「デジタルネイティブ」と呼ばれ、幼少期からさまざまな電子機器に触れてきましたが、それらの機器でゲームやアニメしか観られない子どもでは、しかし、これらのデバイスを使用して何かを作成することはできないため、彼は熟練した「デジタル消費者」としかみなされませんが、それを言うのは難しいです。資格のある「デジタルネイティブ」になりましょう。

2 番目のポイント

子供向けプログラミングを学ぶ過程で、生涯にわたって役立ついくつかの能力を身につけることができます。これらの能力には、少なくとも「問題を分析する論理的思考力」「複雑な問題を単純な問題に分解して問題を解決する能力と考え方」「デバッグ能力と忍耐と几帳面な習慣」が含まれると私は考えています。最後に、作品の表現力と人前で話す自信を証明します。」カリキュラムシステムが科学的かつ合理的に設計され、教師がそれをうまく指導すれば、子供たちのチームコミュニケーションと協力スキル、デザイン思考、計算的思考も養うことができます。 . .

子供向けプログラミングは、子供たちの創造性と論理性の両方を養うことができる珍しいプロジェクトであり、幸いなことに、子供たちはそれをとても気に入っています。

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