人工知能キャリア啓発、「AIの夢」の種を蒔く

人工知能キャリア啓発、「AIの夢」の種を蒔く

職業教育の魅力を高め、初等中等教育における専門的認識と専門的意識を高め、人工知能などの新世代情報技術の魅力を実証するために、9月26日、河南高等教育教育部の教師らが改革研究実践プロジェクトチーム 彼らは南陽実験学校の南台路キャンパスに入り、ここの子供たちにユニークな人工知能の旅をもたらし、人工知能技術を理解し、職業教育の魅力を感じられるように導きました。

活動中、李江台教師は、人気の科学アニメーションや SF 映画クリップなどを使用して、人工知能技術の定義と開発を生徒たちに普及し、ロボットの開発プロセスを説明し、ロボット制御技術を実演しました。子どもたちの強い興味を呼び起こしました。

李喬君先生の指導で子供たちはロボットの操作を体験し、挨拶、歓迎のダンス、色のテスト、顔認識、倒れたり起きたりなどの一連の興味深い操作を通じて、ロボットは深く興味を惹かれました。子どもたちは、人工知能のすばらしさを感じたり、実際の操作を通じてテクノロジーの魅力や魅力を感じたり、キャンパス内は笑い声や感嘆の声が飛び交う活気あふれる雰囲気でした。

体験活動を終えた子どもたちは、「人工知能技術の応用に関する啓発活動に参加できてとてもうれしかった。人工知能についてたくさん学び、社会に役立つ技術人材になりたい」と感想を述べました。成長し、自分の力を国に貢献してください。

この人工知能の啓蒙イベントは素晴らしく、イノベーションと成長の火花が衝突するだけでなく、科学技術を説き、疑問を解決し、夢を築くという科学的かつ実践的な啓蒙でもありました。河南省高等教育教育改革研究・実践プロジェクト「技能本位社会構築を背景とした高等専門学校における職業啓発・職業体験教育モデルの研究・実践」チームメンバーが発展に適した労働・職業啓発教育プロジェクトコースを慎重に設計小中学生の職業認知と職業経験は、生徒が生涯学習の感覚を確立し、生涯にわたるスキル成長のための教育システムを構築する上で重要かつ基本的な役割を果たしています。職業教育は多くの熟練した人材を育成し、経済社会の発展の促進に貢献するとともに、雇用の促進にも重要な貢献をしてきました。

将来的には、河南省人工知能技術応用職業啓発およびキャリア体験基地は、小中学校向けのキャリア体験活動をさらに実施し、基礎教育、派遣などの活動を通じて小中学生との学習を統合する予定です。今後の仕事と生活の関係においては、初等中等教育段階において技能教育、労働教育、職業啓発教育を深く融合させ、模範的な労働者・精神を継承していく。ものづくりが促進されます。スキルベース社会の構築を背景に、高等専門学校における職業啓発・職業体験教育モデルを模索し、「モジュール型高度」カリキュラムシステムの最適化を継続し、専門的かつ複合的な教育チームを創設し、職業啓発・職業体験を改善する。さまざまなレベルの教育が垂直につながり、応用技術スキルの人材を育成し、職業教育の社会的影響力と放射効果を高め、南陽副中心都市の建設に力を与えます。 (リアン・ハン特派員)

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