最近、非常に複雑なビジネス モデルに遭遇しました:
教師養成機関用に質問バンクを設計する必要があります。質問バンク内の各質問は特定のブランチに属します。重要な奇妙な点は、このブランチの定義です。この支店はビジネスを行っています 上記は次のように定義されます:
まず、就学段階に分けられます:幼稚園、小学校、中学校、高等学校です。第一段階科目、
児童:総合的な資質、保育力
小学校:総合的な資質、教育力、専門的技術力
中学校:総合的な資質、指導力、専門的および技術的能力
高等学校:総合的な資質、指導力、専門的および技術的能力
したがって、この採点の不均衡は、この問題バンクの問題で非常に恥ずかしい現象を引き起こします。
いくつかの質問は第 1 レベルの科目に属し、一部の質問は第 2 レベルの科目に属します。
もちろん、このように質問バンクテーブルを作成できます
質問ID 質問名 第1レベルの分野 第2レベルの分野
でも、いつも何かがおかしいと感じているのですが、何がおかしいのかわかりません。
アドバイスをお願いします
最も簡単な方法は、ツリー構造のようにデザインすることです
こんなかも
分野 (ID、被験者名、被験者レベル、親被験者);
これは参考用です。詳細は、必ずしも表である必要はありません。科目テーブル (科目 ID、科目名、科目レベル、上位科目レベル、ステージ ID)
質問テーブル (トピック ID、科目 ID、科目内容)
問題を解決するための 3 つの新しいテーブルを作成します。学業段階テーブル、科目テーブル、テスト問題テーブル
学習ステージ テーブル (id、名前)
科目テーブル (id、名前、レベル、親科目 ID)
試験問題テーブル (id、名前、テスト問題の内容、学業段階 ID、科目 ID)