온라인 수업은 청각이 어렵습니다. 이 문제를 해결하는 방법은 다음과 같습니다.

원격 학습은 청각하기 어려운 학생들에게 독특한 도전을 제시합니다. 기술은 잠재적 인 솔루션을 제공하지만 포괄적 인 학습 환경을 조성하는 것도 마찬가지로 중요합니다. 이 기사는보다 접근하기 쉬운 온라인 교실을 만들기위한 실용적인 기술 팁과 전략을 탐구합니다.

기본 교실 설정 : 오디오 및 비주얼 최적화 교육 컨설턴트 Brittany Dorn은 오디오 품질 향상을 위해 헤드셋을 사용하는 것의 중요성을 강조합니다. 명확한 시각적 커뮤니케이션도 핵심입니다. 얼굴이 보이도록 자신을 배치하여 필요한 경우 입술 판독을 허용하십시오. 좋은 조명 (광원을 향함)과 중립적 인 배경은 청각 장애인과 청각 장애가있는 학생들의 교사 인 Carola Martinez가 제안한 것처럼 산만 함을 최소화합니다. 기술 활용 : 캡션 및 접근성 기능 Google Meets와 같은 화상 회의 플랫폼은 내장 폐쇄 캡션을 제공하지만 정확도는 다를 수 있습니다. 보다 신뢰할 수있는 캡션을 위해서는 Web Captioner, Rev 또는 Stremer와 같은 서비스를 고려하십시오 (비용이 발생할 수 있지만)

. 고급 기술 팁 : 핫키 및 스포트라이트 장애 전문가 인 Michelle Morgan은 응용 프로그램 탐색을위한 핫키의 유용성과 화상 회의 중에 스피커 스피커의 이점을 강조합니다. 스포트라이트는 활성 스피커를 확대하여 가시성과 입술 독해를 향상시킵니다. 스크린 공유 전에 학생들에게 형식 변경 사항을 알리고 기대를 관리하기 위해 미리 의제를 제공해야합니다. 메이트 팅 후, 포괄적 인 액세스를위한 회의 메모 및 성적표를 공유하십시오 포괄적 인 문화를 배양 : 의사 소통과 자기 advocacy 기술을 넘어서,지지적인 교실 문화를 만드는 것이 가장 중요합니다. 열린 의사 소통을 장려하십시오. 학생들이 설명 또는 조정을 요청하도록 허용합니다 (예 : 소음을 줄이기 위해 창을 닫음). 개인 확인을받지 않고 정기적 인 체크인은 이해를 측정하는 데 도움이됩니다. 자기 옹호에 대한 긍정적 인 강화는 중요하며, 학생들은 미래의 독립성을 준비시킵니다. 청각하기 어려운 개인 인 David Levy는 개선 된 오디오를 위해 Bluetooth 지원 보청기 및 고품질 유선 헤드폰을 사용할 것을 제안합니다. 원격 학습 세부 사항 해결 : 협업 및 지원 마르티네즈는 교사, 부모 및 원격 학습 전문가 간의 조정 감소의 과제를 지적합니다. 일관된 피드백과 의사 소통을 유지하는 것은 학생의 성공을 보장하는 데 필수적입니다. 기술은 중요한 역할을하는 반면, 지원 문화에 투자하고 적절한 지원을 제공하는 것은 온라인 학습 환경에서 청각 어려운 학생들의 성공을 위해서도 마찬가지로 중요합니다. .

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