ChatGPT는 대학 교사들을 놀라게 했습니다.
자신의 길을 찾은 학생들은 ChatGPT를 사용하여 논문을 작성하기 시작했고 A+ 점수를 받았습니다.
이제 ChatGPT의 확산으로 인해 미국의 많은 대학에서 ChatGPT에 대한 반격에 착수했습니다. 강좌를 재설정하고 사전 예방 조치를 취하는 것입니다!
지난 달 Northern Michigan University의 철학 교수인 Antony Aumann은 자신이 가르쳤던 세계 종교에 관한 강좌를 평가하던 중 다음과 같은 기사를 읽고 놀랐습니다. 수업 중 최고의 논문."
이 논문에서 저자는 간결한 문단과 적절한 예, 엄밀한 논증을 통해 부르카 금지의 도덕적 의미를 탐구합니다.
예, 짐작하셨겠지만 똑똑합니다. 이 기사는 ChatGPT를 사용하여 작성되었습니다.
Aumann은 논문을 제출한 학생에게 그 논문이 자신이 쓴 것인지 물었습니다. 학생은 해당 논문이 실제로 ChatGPT를 사용하여 작성되었음을 인정했습니다.
아우만 교수는 충격을 받았습니다.
Nature는 ChatGPT가 학생들이 논문을 작성하는 도구가 될 것을 걱정하면서 이미 기사를 게시했습니다.
그런 다음 그는 자신의 과정에서 모든 학생들을 모니터링해야 한다고 결정했습니다. 인터넷 접속을 제한하는 브라우저에서 논문의 초안을 작성합니다. 후속 초안에 변경 사항이 있는 경우 학생들은 각 변경 사항에 대한 이유를 설명해야 합니다.
아우만 교수는 다음 학기에는 종이 평가 방식을 포기해야 할 수도 있다는 점을 여전히 고려하고 있습니다.
그러나 그는 학생들이 ChatGPT 답변을 평가하도록 하는 등 ChatGPT를 과정에 통합하는 방법을 고려하는 다른 방법도 찾고 있습니다.
그는 미래의 교실 장면을 상상했습니다. 수업 중에 그는 더 이상 "여기에 몇 가지 문제가 있습니다. 인간이 그것에 대해 토론하자"라고 말하지 않고 "AI가 어떻게 생각할지 추측해보자"라고 말했습니다. .?" 아우만 교수의 경험은 고립된 사례가 아닙니다.
미국 전역에서 ChatGPT가 교육 활동에 미친 엄청난 영향에 대처하기 위해 많은 대학 교수, 학과장 및 관리자가 강의실을 대규모로 조정하고 있습니다.
많은 교수들이 컴퓨터로 타이핑하는 에세이 대신 구술 시험, 그룹 작업, 필기 에세이를 평가 방법으로 사용하도록 강좌를 재설계하고 있습니다.
교육 시스템 전체가 전복되고 있다
이 폭풍의 중심에는 인공지능 연구소 OpenAI가 지난 11월 출시한 ChatGPT가 있다.
이제 연애편지, 시, 팬픽션... 학교 논문을 쓰는 데에도 사용되었습니다.
그리고 이는 전체 교육 시스템을 전복시켰습니다. 이제 학교에서 교사는 학생의 숙제가 ChatGPT를 사용하여 작성되었는지 주의 깊게 확인해야 합니다.
뉴욕 및 시애틀 공립학교 시스템에서는 ChatGPT가 학교 Wi-Fi 네트워크 및 장치에서 완전히 금지되었습니다. 그러나 일부 학생은 이러한 제한 사항을 쉽게 우회하고 ChatGPT를 계속 사용할 수 있습니다.
예, 이런 종류의 파괴적인 일은 특히 생성 AI가 초기 단계에 있을 때 일어날 것입니다. 캐나다의 한 작가는 다음과 같이 경고합니다. 대학 에세이는 죽었습니다!이러한 논란에 OpenAI도 대응했습니다.
OpenAI 대변인은 실험실에서 ChatGPT가 오해를 불러일으킬 수 있음을 인식했으며 사람들이 ChatGPT에서 생성된 텍스트를 식별하는 데 도움이 되는 새로운 기술을 개발하고 있다고 말했습니다.
ChatGPT의 '침략'에 대처하기 위해 대학과 교사들도 학생들에게 이 새로운 AI 도구를 교육하는 방법을 연구하기 시작했습니다.
많은 대학에서 ChatGPT가 가장 중요한 이슈가 되었습니다. 관리자들은 실무 그룹을 구성하고 ChatGPT 처리 방법을 논의하기 위해 캠퍼스 전체 토론을 시작했습니다.
워싱턴 D.C.의 조지워싱턴대학교, 뉴저지주 뉴브런즈윅의 러트거스대학교, 노스캐롤라이나주 분의 애팔래치아 주립대학교 교수들은 코로나19 홈 오픈북 숙제 반환을 단계적으로 중단하고 있습니다.
대유행 당시에는 이것이 원래 주요 평가 방법이었지만 ChatGPT의 등장으로 이 방법은 더 이상 타당하지 않게 되었습니다.
그래서 교수님들은 교실 과제, 필기 논문, 그룹 과제, 구술 시험 등을 새로운 평가 방법으로 다양하게 활용하기 시작했습니다.
이제 "...에 대해 5페이지 쓰기" 과제가 영원히 사라졌습니다.
플로리다 대학 영어학과의 시드 도브린 학장은 "과제가 처음부터 표절되도록 설정되어 있기 때문에 학생들이 표절을 한다"고 말했다.
텍사스 대학교 오스틴 캠퍼스의 인문학 학과장인 프레데릭 루이스 알다마(Frederick Luis Aldama)는 ChatGPT 마스터로서 "한여름 밤의 꿈"보다는 셰익스피어의 초기 소네트와 같은 더 새롭거나 더 틈새 텍스트를 가르칠 계획이라고 말했습니다. 정보가 거의 없습니다.
그의 견해로는 ChatGPT의 이점은 "사양과 원본 텍스트에 의존하는 사람들이 익숙한 영역을 넘어 온라인에서 사용할 수 없는 자료를 찾도록" 장려한다는 것입니다.
교수님. Aldama는 ChatGPT를 사용한 표절을 금지할 수 없다면 학생 채점에 대해 더 엄격한 기준을 채택할 것이라고 말했습니다.
그의 의견으로는 논문이 논문, 서론, 뒷받침 문단, 결론을 모두 포함하는 것만으로는 충분하지 않다고 생각합니다.
"우리는 게임을 강화해야 합니다. A급 논문의 상상력, 창의성 및 혁신이 B급 논문에 스며들어야 합니다."
최근 플로리다 대학교 교수진 ChatGPT
또한 뉴욕의 버팔로 대학교와 사우스 캐롤라이나의 퍼먼 대학교는 학교에서 학업 성실성에 대한 필수 과정에 AI 도구에 대한 토론을 추가할 계획이라고 밝혔습니다.
"학생들이 어떤 행동이 학업 성실성에 어긋나는지 알 수 있도록 시나리오를 보여줄 것입니다. 우리는 부정행위가 발생했을 때 학생들을 붙잡는 것이 아니라 이런 일이 발생하지 않도록 방지하고 싶습니다." 버팔로 대학.
동시에 워싱턴 대학교와 버몬트 대학교도 표절 정의에 '생성 AI 사용'을 포함하는 학문적 정직성 정책 개정 초안 작성에 착수했습니다.
댈러스 신학교 등록 서비스 및 교육 기술 담당 부학장인 존 다이어(John Dyer)는 또한 대학 명예 규정의 표절 정의를 업데이트하여 “AI가 출력한 결과를 스스로 사용하는 것”과 같은 내용을 포함할 계획이라고 말했습니다. 종이.” 수업 용어.
그러나 AI 도구의 남용은 더욱 심해질 가능성이 높기 때문에 일부 교수와 대학에서는 이러한 행위를 근절하기 위해 'AI 감지기'를 사용할 계획이라고 말합니다.
유명 표절 탐지 서비스 제공업체인 턴니틴(Turnitin)도 올해 ChatGPT 등 AI 생성 콘텐츠를 식별하는 기능을 더 추가할 예정이라고 밝혔습니다.
이제 하버드 대학교, 예일 대학교, 로드 아일랜드 대학교 및 기타 대학의 6,000명 이상의 교사들도 AI 생성 텍스트를 빠르게 감지할 수 있는 도구인 GPTZero를 사용하기 시작했습니다.
하지만 AI 도구를 금지할 계획이 없는 대학도 많습니다. 이유도 매우 간단하다. '학문의 자유'를 침해하고 싶지 않기 때문이다.
플로리다 대학교 교장인 Joe Glover는 "우리는 특정 부정 행위 기술을 목표로 삼기보다는 교수진과 교직원의 강의 제공 권한을 지원하는 일반적인 정책을 마련하려고 노력할 것입니다."라고 말했습니다. 물론이죠. 그리고 그것은 학교가 처리해야 할 마지막 새로운 일이 아닙니다.
학생: 일부는 문제를 일으키고 일부는 노력하고 있습니다
그러나 "문제를 일으키는" 인간의 열정을 결코 과소평가하지 마십시오.Reddit에서는 130,000명이 넘는 회원이 ChatGPT 커뮤니티에 가입했습니다.
그 중 때때로 학생들은 ChatGPT를 사용하여 숙제를 작성한 이야기를 공유합니다.
TikTok에서 #Chatgpt 태그 조회수는 6억 4,500만 회를 넘어섰고, 지금도 빠르게 증가하고 있습니다.
마찬가지로 ChatGPT를 사용해 관심을 끌기 위해 논문이나 코드를 작성하는 영상도 있습니다.
동영상 중 하나에서 한 학생이 ChatGPT에 '전체' 객관식 시험지를 직접 던지고 스와이프하여 답을 생성하도록 했습니다.
동영상 제목은 다음과 같습니다. "당신은 무료입니다. 어쨌든 나는 ChatGPT가 내 최종 시험에 참여하기를 원합니다. 행복한 공부가 되길 바랍니다."
물론 많은 것들이 있습니다. 태도가 조심스러운 학생들은 ChatGPT와 학습을 결합해 보세요.
예를 들어, 펜실베니아 대학교 법과대학 및 디자인 학교의 학생인 27세 Lizzie Shackney는 논문을 작성할 때 ChatGPT를 사용하여 일부 코드를 브레인스토밍하거나 디버깅합니다.
Lizzie Shackney
컴퓨터 과학 및 통계 과정에 대해 이야기하면서 그녀는 이렇게 말했습니다. "일부 과목에서는 내가 이해할 수 있는 한 특정 문제에 매달리는 것을 원하지 않습니다. 코드의 의미는 충분합니다."그러나 Shackney는 ChatGPT에 너무 의존하고 싶지 않다고도 말했습니다.
결국, 펜실베이니아 대학에서는 ChatGPT 사용에 대한 규정을 공식화하지 않았습니다. 학교에서 어느 날 갑자기 ChatGPT를 금지하고 싶다고 하면 그냥 보내면 되지 않겠습니까?
참고자료: https://www.nytimes.com/2023/01/16/technology/chatgpt-artificial-intelligence-universities.html
위 내용은 학생은 ChatGPT를 사용하여 수업에서 가장 높은 점수를 얻었고 교수님은 충격을 받았습니다! 미국 전역 대학, AI 반격 개시의 상세 내용입니다. 자세한 내용은 PHP 중국어 웹사이트의 기타 관련 기사를 참조하세요!