2023년 전국 청년 인공지능 혁신실천 활동 'AI로 미래 창조' 착수 안내

모든 성, 자치구, 직할시 과학기술협회 청소년 과학기술 교육활동 부서, 신장 생산건설병단 과학기술협회 과학보급부, 중국 과학교육노동자협회:

국무원의 '차세대 인공지능 개발 계획' 정신과 교육부 및 기타 부서의 '새 시대 초중등 학교 과학 교육 강화에 대한 의견' 및 기타 문서의 정신을 구현하기 위해 나아가 교육의 '이중 축소'에 과학 교육을 추가하는 일을 훌륭하게 수행하고 젊은이들 사이에서 인공 지능과 관련된 지식과 기술을 대중화 및 홍보하고 과학 정신을 장려하며 지능적인 아이디어와 사고를 육성 및 향상하고 지능 혁신을 강화하기 위해 노력합니다. 중국과학기술협회 청년과학기술센터, 중국청년과학기술교육자협회, 상하이인공지능혁신센터, 상하이과기협회는 인식과 능력을 갖추고 독창적인 혁신 정신과 응용 실무 능력을 갖춘 인공지능 예비 인재를 양성한다. 테크놀로지는 '2023년 전국 청소년 인공지능 혁신 실천 활동'을 공동으로 시작한다. 관련 사항을 다음과 같이 공지합니다.

1. 활동 테마

이 행사는 'AI로 미래 창조'라는 주제로 AI 기술의 발전에 따라 오늘날 '인간-컴퓨터 지능 시대'에 젊은이들이 어떤 능력을 배우고 습득해야 하는지 청소년들이 생각해 볼 수 있도록 안내할 예정입니다. 더 나은 인공 지능 기술을 사용하여 사회와 인류의 미래 발전에 기여하고 인류 사회를 더욱 지능적이고 조화롭고 조화롭게 만드는 목표를 달성합니다.

2. 조직 구조

주최: 중국과학기술협회 청년과학기술센터, 중국청년과학기술교육자협회, 상하이인공지능혁신센터, 상하이과학기술협회

지원 단위: 중국 공공과학 소양 진흥 컨소시엄

공동주최자: 성 청소년 과학기술 교육활동 부서, 상하이 과학기술협회 과학교육센터

행사의 과학적 성격을 보장하고 인공지능 분야의 유명 과학자, 과학 기술 종사자, 관련 부서(기관) 및 기술 기업의 장점을 최대한 활용하기 위해 행사 과학 자문단, 과학 기술 전문가 자원 봉사단, 유명 과학 및 교육 교사 그룹.

과학 자문단: 인공지능 분야의 저명한 과학자들로 구성됩니다.

과학기술전문가 봉사단은 대학, 과학연구소, 과학교육기업 등 인공지능 분야의 기술 전문가와 엔지니어들의 참여를 모집하고 있습니다. 저는 주로 학생들의 연간 활동 작품을 검토하고, 연간 활동의 콘텐츠 기획 및 지도에 참여하는 일을 담당합니다.

과학교육교사그룹: 성급 청소년 과학기술 교육기관에서 추천하는 핵심 인공지능 교사(교육연구자)로 구성되며, 주로 연간 활동 주제 및 구체적인 규칙에 대한 시연 및 검토에 참여하고 시연 및 추진합니다. 활동에 참여하기 위해 지방의 초등학교와 중학교. 각 성에서는 실제 근무 조건에 따라 자체적인 성 과학 및 교육 유명 교사 그룹을 설립할 수도 있습니다.

3. 주요 내용

(1) 청소년을 위한 인공지능 학습 체험과 혁신적 실천 활동을 진행

상하이 인공 지능 혁신 센터와 중국 과학 기술 협회 청소년 과학 기술 센터가 공동으로 전국 청소년 인공 지능 혁신 및 실습 활동 학습 경험 플랫폼을 구축할 예정입니다(https://www.openinnolab.org.cn/) pjlab/aievent/innovation), 모든 학교 수준을 대상으로 청소년들은 AI 아트 생성, AI 상호 작용 디자인, AI 엔지니어링 실습 및 AI 알고리즘 챌린지를 포함하여 다양한 유형과 난이도의 일련의 테마 학습 경험과 혁신적인 실습 활동을 수행합니다(첨부 1 참조). 활동 가이드) 청소년들이 관련 지식의 학습 및 개발을 완료할 수 있도록 하고, 젊은이들이 컴퓨팅 사고력과 혁신 및 창의성을 사용하여 생활에 기술을 적용하도록 장려하고, 젊은이들이 문제를 발견하고 해결하도록 안내합니다. 교사와 학생은 '과학기술로 꿈을 키우다 - 국가청소년과학기술혁신서비스 클라우드 플랫폼' 공식 홈페이지 특별활동 페이지(https://www.cyscc.org/#/resource/ai)에 로그인하면 된다. "를 통해 활동 및 관련 정보를 알아보세요.

(2) 전국 청소년 인공지능 핵심교사 학습 및 교류활동 진행

주최자는 딥 러닝 모델 훈련, 오픈 소스 하드웨어 혁신, AI 그래픽 상호 작용 디자인 및 기타 콘텐츠(구체적인 사항은 별도 공지)에 초점을 맞춘 두 가지 전국 백본 교사 학습 및 교류 활동을 조직하여 교사가 청소년의 학습을 향상하고 지도할 수 있도록 돕습니다. 인공지능 대중과학 지식의 전문적 역량을 강화하고, 젊은이들을 위한 인공지능 과학 교육 활동의 광범위한 발전을 촉진합니다.

(3) 교사 AI 혁신 교수 사례 수집 활동 시작

인공지능의 3대 요소(데이터, 알고리즘, 컴퓨팅 파워)를 과학의 핵심 콘텐츠로 삼는 프로젝트 기반 학습 기반의 프로젝트 기반 학습 활동 사례, 학제간 테마 학습 활동 사례, 학교 기반 강좌를 수집합니다. 학교 안팎의 기술 교육자. 과정이나 활동과 관련된 프로젝트 설계, 교육 설계, 구현 프로세스 및 효과를 보여주는 데 중점을 둡니다(자세한 내용은 부록 2의 활동 가이드를 참조하세요).

(4) 전국 청소년 인공지능 혁신 실천 교류전 개최

예비 학습 경험과 혁신적 실천 활동을 바탕으로 AI 인터랙션 디자인, AI 엔지니어링 실습, AI 알고리즘 챌린지 등 우수한 청소년 작품과 교사의 티칭 사례 결과를 선정하고 오프라인 교류 및 전시를 개최할 예정입니다(구체적인 사항은 추후 예정) 별도로 공지합니다.) 행사 기간 동안 인공지능 교육 포럼, 교사 과학 및 혁신 워크숍 등의 활동도 함께 진행해 청소년 인공지능 교육의 발전 동향과 실천 방안을 공동으로 논의할 예정이다.

4. 활동 일정

(1) 7월부터 청소년과 교사가 온라인으로 경험하고 학습했습니다.

(화) 9월 1일부터 10월 31일까지 청소년과 교사의 작품을 제출합니다.

(수) 11월 1일부터 12월 15일까지 주최측에서 전문가를 구성하여 작품을 선정할 예정이며, 선정된 우수 작품 중 일부는 오프라인 전국청소년인공지능혁신실천교류전시회에 참가하게 됩니다.

(4) 2024년 1월 중순~말 전시 및 교환. 우수한 청소년 작품과 교사 사례 성과를 선보이는 전국 청소년 인공지능 혁신 및 실천 교류전을 개최할 예정이다.

5. 작업 요구 사항

(1) 홍보를 강화하고 학교가 적극적으로 참여할 수 있도록 동원합니다. 성급 청소년 과학기술 교육활동 부서와 단위에서는 도내 청소년과 과학기술 교사들이 참여할 수 있도록 적극적으로 준비하고 적극적으로 동원하여야 합니다. 특히, 2018년부터 2021년까지 선정된 '전국 청소년 인공지능 과학 대중화 특성단위'를 안내하고 다양한 연간 활동에 참여할 수 있도록 독려한다.

(2) 교사 연수를 늘린다. 모든 지역은 교육 및 기타 부서와 협력하여 인공 지능 대중화 활동을 위한 교사 훈련을 늘리고, 성 내 대학 및 과학 연구 기관의 인공 지능 전문가를 조직 및 동원하여 활동 지도 및 교사 훈련에 참여할 수 있습니다. -도내 청소년을 위한 인공지능 교육의 질적 발전. 주최자는 각 지역의 교사 훈련 및 활동을 위해 전문가, 과학 및 교육 자원, 기타 지원을 제공할 수 있습니다. 각 도에서는 과학교육교사단에 참여할 핵심 인공지능 교사 또는 교육연구인력 3~5명을 추천하도록 요청하고 있으며(추천 목록은 첨부 3 참조), 추천 작업은 7월 17일 이전에 완료되어야 한다.

(3) 경험을 요약하고 활동 인센티브 메커니즘을 구축합니다. 모든 도의 청소년 과학기술 교육 활동 부서 및 단위에서는 다양한 활동의 ​​진행 상황을 신속하게 요약하도록 요청합니다. 주최측은 지방 차원의 교사 연수, 연간 활동 참여 횟수 및 규모, 탄탄한 활동, 뛰어난 성과 및 중요한 결과를 제공하는 홍보 및 대중화를 기반으로 지방 기관의 연간 업무를 평가할 것입니다. 그리고 일정 수의 "과학과 기술을 통해 꿈을 키우다" 리소스 패키지를 제공합니다.

6.연락처

1.중국과학기술협회 청년과학기술센터(활동기구)

연락처: Shu Jianlan

2.상하이 인공지능혁신센터(플랫폼 기술지원)

연락처: openinnolab@pjlab.org.cn

중국과학기술협회 청년과학기술센터

2023년 6월 28일

첨부파일:

1. 학습 경험과 혁신적인 실무 활동 가이드.doc

2. 교사 AI 혁신 교수 사례수집 활동 가이드.doc

3. 유명 과학 및 교육 교사 그룹 추천서.doc

(원문을 보려면 첨부파일을 클릭해 읽어주세요)

출처: 중국 청소년 과학 기술 교육자 협회

(성명: 이 공개 계정의 원본 기사를 제외하고 이 공개 계정에서 공유 및 재인쇄된 기사는 모두 우리나라 청소년을 위한 과학 기술 교육 발전을 촉진하기 위한 것입니다. 출처는 명시하겠습니다. 기사나 사진의 원저작자가 이의가 있는 경우 삭제하려면 시간 내에 연락주시기 바랍니다. 많은 지원 부탁드립니다.)

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