누구나 디자인할 수 있고, 비전이 혁신을 결정합니다! 디자인위크 주제포럼에서는 '인공지능 시대의 디자인 씽킹'을 논의했다.

9월 21일, 2023 베이징 국제 디자인 위크 개막과 함께 '인공지능 시대의 디자인 사고' 주제 포럼도 퉁저우구 장자완 디자인 타운의 베이징 국제 디자인 위크 상설 장소에서 열렸습니다. 전 세계 디자인 및 교육 분야 전문가 20여 명이 인공지능 시대의 디자인 싱킹, 인재양성 등을 주제로 아이디어를 충돌했다.

다시 작성해야 할 것은: 원래의 디자인 인재 양성 모델을 깨뜨려야 한다는 것입니다

"인공지능 시대에도 우리 또래(50, 60세)의 교사들이 아직도 디자인 학생들을 가르칠 자격이 있을까?" 라운드테이블 포럼에서 한 명 이상의 대학교 디자인 전공 선배들이 이런 질문을 했습니다.

중앙미술학원 도시설계혁신연구소장 왕종(Wang Zhong)은 참석한 업계 관계자에게 인공지능 시대에 대한 우리의 이해가 충분히 깊은지 생각해 볼 것을 상기시켰다. “인공지능 시대의 핵심은 지수적 발전이다.” 왕중은 지수적 중첩 개념의 예를 들었다. A4 용지 한 장을 가져다가 반복해서 접으면 43번째가 되면 종이의 두께가 지구에서 달까지의 거리를 초과하게 됩니다. 양자 컴퓨팅의 출현으로 지수 중첩은 더욱 강력해졌습니다. “'뉴 무어의 법칙'에 따르면 인류 역사의 총 데이터 양은 18개월마다 두 배로 늘어납니다. 이에 대한 깊은 이해 없이 인공지능을 디자인과 사고의 보조 도구로만 활용한다면, 우리는 이 시대를 과소평가하고 있다”고 말했다.

Wang Zhong이 그린 일련의 표는 전통적인 디자이너 교육 모델이 창의성-기술-작업-제품의 폐쇄 루프임을 보여줍니다. 미래의 디자이너는 인공지능, 빅데이터, 사용자 경험, 블록체인, IP, 개발 디자인, 신기술 플랫폼 애플리케이션, 인문학적 미학을 이해해야 합니다. "오늘 우리는 학교 관점에서 인재를 양성하는 방법에 대해 이야기하고 있습니다. 현재의 디자인 인재 양성과 디자인 싱킹 교육은 무엇보다도 기존의 규율과 장벽을 깨는 것이 요구된다는 점을 아셔야 합니다. 그것이 바로 인재 양성 모델입니다. 산업문명 시대에서 물려받은 것은 현 시대에 적합하지 않다”고 왕중은 말했다.

디자인은 더 이상 전문가의 "특허"가 아닙니다

"통찰력과 공감력이 중요합니다." 후난대학교 디자인예술대학 학술위원장 허렌케는 특히 인공지능 시대에는 이것이 인간 디자이너의 장점이라고 말했다. 그러나 이런 통찰과 공감은 디자인을 전공하는 학생이나 디자인 전문가의 '특허'는 아닐 것이다. 인공지능 시대에는 디자인의 문턱이 낮아지고 있다. 새로운 기술 플랫폼이 이전의 기술 격차를 메웠기 때문입니다. 더 넓은 비전을 갖고 디자인 도구를 안내하는 지침을 효과적으로 발행할 수 있는 사람은 누구나 훌륭한 디자이너가 될 것입니다.

"미래에는 누구나 디자인할 수 있고 누구나 디자이너가 될 수 있습니다." 이러한 합의를 바탕으로 우한 공과대학교 예술디자인대학 명예학장 Chen Hanqing은 "디자인 학생이 줄어들 것"이라고 예측합니다. 하지만 앞으로는 디자인 싱킹 선택과목을 수강하는 다양한 전공의 학생 수가 늘어날 것입니다. “앞으로 기계공학, 물리학, 컴퓨터공학을 전공하는 학생들이 두 과목을 수강하게 될 가능성이 매우 높습니다. 하나는 디자인 사고를 위한 것이고 다른 하나는 디자인 표현을 위한 것입니다. 이를 통해 독창적인 학문을 접목하고 교차할 수 있습니다. "이런 교차 학습 자체가 교육 모델의 전환점이라고 하더군요.

현장에서 베이징국제디자인위크와 중국전매대학이 공동으로 '2023년 디자인 사고 연구 보고서'를 발표했다. 보고서는 중국의 점점 더 많은 학교, 정부 기관, 기업, 비즈니스 컨설팅 기관이 디자인 사고 육성의 중요성을 깨닫고 있음을 보여줍니다. Shi는 "전문 과정을 개설하는 것 외에도 Tsinghua University, Fudan University, Southwest Jiaotong University, Communication University, Shanghai University of Science and Technology 등이 모두 '디자인 사고'를 핵심으로 하는 일반 교육 과정을 시작했습니다."라고 말했습니다. 중국 전매대학의 디자인 사고 학교장 린린(Linlin), 심지어 통지대학교와 베이징 사범대학교도 각각 중학교와 초등학교에서 디자인 사고 교육을 실시해 어릴 때부터 디자인을 시작하는 것이 시급함을 보여주었습니다.

창의적인 디자인은 다양한 분야의 재능을 통해 탄생합니다

디자인 위크 개막식에서 열린 소규모 전시회 'AIGC 지원 디자인을 기반으로 한 디지털 아트 패션 및 의류 전시회'에서는 이미 다양한 분야의 인재들의 창의성과 달성한 시장 성과를 확인할 수 있습니다

Beijing Sklett Technology Co., Ltd.는 최신 유아용 신발을 선보였습니다. 이 신발의 디자인은 인간의 지시를 통해 인공지능이 디자인하고 최적화하며 제작합니다. 회사 팀의 핵심 구성원은 조각, 산업 디자인, 기계 및 생체 공학 전공자입니다. 창립자 중 한 명인 Xu Fanglai는 디자인 과정에서 팀이 인간의 디자인 희망 사항을 실현하기 위해 지속적으로 인간 지침을 개선하고 인공 지능의 디자인 능력을 훈련했다고 말했습니다. 예를 들어, 유아용 신발은 부드러움(1/3이 구부러질 수 있음), 통기성, 좋은 감싸기, 끝이 없는 면직물 등의 요구 사항을 충족해야 합니다. Xu Fanglai는 "바닥의 격자 구조를 보면 유명한 건축가 Zaha Hadid의 건축 언어 스타일과 일치합니다. 또한 파라메트릭 생체 공학 구조를 사용하지만 우리가 하고 있는 것은 웅장한 건물이 아닙니다. 이것은 지식의 학제간 응용의 결과입니다.” 이 제품은 출시되자마자 글로벌 디자인 상을 수상했으며, 주요 글로벌 전자상거래 플랫폼에 소개되었습니다

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"인공지능에 비해 인간은 0에서 1까지 창조하고 혁신하는 데 더 능숙합니다. 사람들의 혁신과 창의성 역량을 키우려면 산업과 연구를 통합하는 실천이 효과적입니다. 스탠포드 대학교 디자인 위크 메인 포럼에서 Jiang Li가 말했습니다. 인공 지능, 로봇 공학 및 미래 교육 센터 소장인 그는 반세기가 넘는 스탠포드의 실제 경험을 공유하여 국내 동료들에게 참고 자료를 제공하고자 합니다.

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