


Codeforces Round #275 (Div. 2) C Diverse Permutation_html/css_WEB-ITnose
题目链接:Diverse Permutation
Diverse Permutation
time limit per test
1 second
memory limit per test
256 megabytes
input
standard input
output
standard output
Permutation p is an ordered set of integers p1,???p2,???...,???pn, consisting of n distinct positive integers not larger than n. We'll denote as nthe length of permutation p1,???p2,???...,???pn.
Your task is to find such permutation p of length n, that the group of numbers |p1?-?p2|,?|p2?-?p3|,?...,?|pn?-?1?-?pn| has exactly k distinct elements.
Input
The single line of the input contains two space-separated positive integers n, k (1?≤?k?
Output
Print n integers forming the permutation. If there are multiple answers, print any of them.
Sample test(s)
input
3 2
output
1 3 2
input
3 1
output
1 2 3
input
5 2
output
1 3 2 4 5
Note
By |x| we denote the absolute value of number x.
大致题意:给一个n和k。让找到一种1~n的排列,满足,任意相邻两数之间的差值的绝对值必须为k个不同的值。
解题思路:开始用next_permutation(a, a+n)直接生成排列,然后判断,结果TLE到死。暴力枚举搞不定,那只能构造了。详见代码
AC代码:
#include <stdio.h>#include <string.h>#include <iostream>#include <algorithm>#include <vector>#include <queue>#include <set>#include <map>#include <string>#include <math.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>using namespace std;#define INF 0x7fffffffint a[100005], b[100005];int main(){// freopen("in.txt","r",stdin); int n, k, l, f; while(scanf("%d%d",&n,&k)!=EOF) { f = n - k; for(int i=1; i <br> <br> <p></p> <p><br> </p> <p><br> </p> </time.h></stdlib.h></math.h></string></map></set></queue></vector></algorithm></iostream></string.h></stdio.h>

Alat AI Hot

Undresser.AI Undress
Apl berkuasa AI untuk mencipta foto bogel yang realistik

AI Clothes Remover
Alat AI dalam talian untuk mengeluarkan pakaian daripada foto.

Undress AI Tool
Gambar buka pakaian secara percuma

Clothoff.io
Penyingkiran pakaian AI

AI Hentai Generator
Menjana ai hentai secara percuma.

Artikel Panas

Alat panas

Notepad++7.3.1
Editor kod yang mudah digunakan dan percuma

SublimeText3 versi Cina
Versi Cina, sangat mudah digunakan

Hantar Studio 13.0.1
Persekitaran pembangunan bersepadu PHP yang berkuasa

Dreamweaver CS6
Alat pembangunan web visual

SublimeText3 versi Mac
Perisian penyuntingan kod peringkat Tuhan (SublimeText3)

Topik panas



Artikel membincangkan amalan terbaik untuk memastikan keserasian silang pelayar HTML5, memberi tumpuan kepada pengesanan ciri, peningkatan progresif, dan kaedah ujian.

Artikel ini membincangkan html & lt; kemajuan & gt; elemen, tujuan, gaya, dan perbezaan dari & lt; meter & gt; elemen. Tumpuan utama adalah menggunakan & lt; kemajuan & gt; untuk menyelesaikan tugas dan & lt; meter & gt; untuk stati

Artikel ini membincangkan html & lt; datalist & gt; elemen, yang meningkatkan bentuk dengan menyediakan cadangan autokomplete, meningkatkan pengalaman pengguna dan mengurangkan kesilapan. Kira -kira: 159

Artikel ini membincangkan menggunakan atribut pengesahan bentuk HTML5 seperti had, corak, min, max, dan panjang untuk mengesahkan input pengguna secara langsung dalam penyemak imbas.

Artikel ini membincangkan html & lt; meter & gt; elemen, digunakan untuk memaparkan nilai skalar atau pecahan dalam julat, dan aplikasi umum dalam pembangunan web. Ia membezakan & lt; meter & gt; dari & lt; kemajuan & gt; dan Ex

Artikel ini membincangkan tag Meta Viewport, penting untuk reka bentuk web responsif pada peranti mudah alih. Ia menerangkan bagaimana penggunaan yang betul memastikan skala kandungan yang optimum dan interaksi pengguna, sementara penyalahgunaan boleh membawa kepada isu reka bentuk dan kebolehaksesan.

Artikel ini membincangkan & lt; iframe & gt; Tujuan TAG dalam membenamkan kandungan luaran ke dalam halaman web, kegunaan umum, risiko keselamatan, dan alternatif seperti tag objek dan API.

HTML sesuai untuk pemula kerana mudah dan mudah dipelajari dan dapat melihat hasilnya dengan cepat. 1) Keluk pembelajaran HTML adalah lancar dan mudah dimulakan. 2) Hanya menguasai tag asas untuk mula membuat laman web. 3) Fleksibiliti yang tinggi dan boleh digunakan dalam kombinasi dengan CSS dan JavaScript. 4) Sumber pembelajaran yang kaya dan alat moden menyokong proses pembelajaran.
