Menerobos sempadan pendidikan sekolah, apakah potensi kecerdasan buatan dalam industri pendidikan?

Pendidikan, bakat, dan sains dan teknologi ialah sokongan asas dan strategik untuk membina negara sosialis moden secara menyeluruh. "Pendidikan pintar" adalah kunci untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman, mengikuti rentak masa, dan memupuk "bakat pintar" di era baru. Sebagai format bilik darjah baharu, "bilik darjah pintar" meluaskan model pengajaran tradisional melalui aplikasi teknologi baharu seperti 5G, data besar, awan dan kecerdasan buatan, menjadikan interaksi peranan antara guru dan pelajar sebagai model pengajaran serba baharu.

Kunci kepada transformasi pintar industri pendidikan ialah guru dapat menguasai ciri-ciri teknologi yang berbeza dan aktif menggunakan teknologi maklumat dalam pengajaran mengikut kaedah dan kandungan pengajaran yang berbeza Antaranya, teknologi kecerdasan buatan terus mendalami Semua aspek pendidikan dan memainkan peranan yang amat diperlukan. Hari ini, mari kita bincangkan secara mendalam potensi kecerdasan buatan dalam industri pendidikan dan senario aplikasinya yang mendalam.

Apakah aplikasi kecerdasan buatan dalam pendidikan?

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, dengan perkembangan berterusan teknologi kecerdasan buatan, ia telah digunakan secara meluas dalam pelbagai bidang industri pendidikan dan memainkan peranan penting dalam bidang pendidikan. Pada masa kini, dengan bantuan kecerdasan buatan, persekitaran pembelajaran sekolah menjadi lebih pintar. Bilik darjah pintar, bilik rakaman pintar, perpustakaan pintar, sistem penulisan pintar dan sistem amaran keselamatan kampus semuanya mempunyai prospek aplikasi yang baik. Sebagai contoh, kamera yang dipasang di pintu pagar sekolah boleh mengenal pasti unsur-unsur buruk bilik darjah dilengkapi dengan pen fotoelektrik yang boleh mendigitalkan nota yang ditulis oleh pelajar dan membandingkannya dengan apa yang telah mereka tulis. Senario di atas adalah manifestasi persekitaran pembelajaran yang semakin pintar dan mencerminkan daya tarikan kecerdasan buatan.

Sementara persekitaran pembelajaran menjadi pintar, proses pembelajaran pelajar juga menjadi lebih pintar. Kecerdasan buatan akan menyokong pembelajaran pelajar. Sebagai contoh, data boleh digunakan untuk menerangkan struktur pengetahuan dan struktur keupayaan pelajar, supaya guru lebih memahami status pembelajaran pelajar dan menyediakan sumber pembelajaran yang sesuai mengikut keperluan pelajar. Untuk contoh lain, mengesan situasi bilik darjah anda, memerhati prestasi anda, menganalisis ekspresi anda dan tentukan sama ada anda letih Jika anda terlalu letih, kecekapan pembelajaran anda akan berkurangan. Juga, realiti maya boleh digabungkan dengan kecerdasan buatan untuk menyediakan pelajar dengan persekitaran pembelajaran maya yang dipertingkatkan. Melalui adegan maya, anda serta-merta boleh kembali ke lebih 2,000 tahun yang lalu dan memahami sejarah dan evolusi pada masa itu. Di sini, kecerdasan buatan boleh memberikan sokongan yang baik dan banyak untuk persekitaran pembelajaran dan proses pembelajaran.

Bukan itu sahaja, AI juga boleh membantu guru dalam menilai proses pembelajaran. Kecerdasan buatan boleh menganalisis pengetahuan anda, kebolehan teras, kecergasan fizikal dan keadaan mental, dan merealisasikan penilaian pengetahuan subjek tunggal bagi penilaian pendidikan kepada penilaian komprehensif yang komprehensif. Ia boleh membolehkan kita mengubah daripada satu-satunya penilaian akhir pada masa lalu kepada satu proses penilaian gaya dan boleh dimasukkan ke dalam proses pembelajaran anda untuk menilai kebolehan pelajar. Secara keseluruhannya, penilaian kecerdasan buatan terhadap proses pembelajaran dapat mengurangkan tekanan kerja guru dengan ketara.

Selain itu, kecerdasan buatan memainkan peranan yang besar dalam kerja guru, setaraf dengan pembantu guru. Contohnya, penetapan soalan pintar, penggredan pintar, pemarkahan pintar, tunjuk ajar pintar, pelbagai laporan penilaian dan maklum balas yang diperibadikan untuk pelajar yang berbeza. Guru kami perlu berurusan dengan 40-50 pelajar pada masa yang sama Kerana masa dan tenaga mereka yang terhad, mereka tidak dapat memahami situasi khusus mereka. Menggunakan teknologi kecerdasan buatan untuk memberikan maklum balas yang diperibadikan untuk setiap pelajar berdasarkan masalah yang berbeza, dengan itu mencapai sokongan yang diperibadikan untuk pelajar, dan mencapai matlamat skala dan pemperibadian, inilah yang ingin dicapai oleh Pemodenan Pendidikan China 2035.

Memecah sempadan pendidikan, bagaimana untuk melakukan pendidikan pintar dengan baik?

Baru-baru ini, di Persidangan Pendidikan Digital Dunia yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Suruhanjaya Kebangsaan China untuk UNESCO, Akademi Sains Pendidikan China secara rasmi mengeluarkan "Buku Biru Pendidikan Pintar China (2022)" dan 2022 China Laporan Indeks Pembangunan Pendidikan Bestari. Di samping mengesahkan nilai kecerdasan buatan, kertas biru ini juga mengemukakan pendapat panduan baharu dari segi konsep teras, seni bina sistem, paradigma pengajaran, kandungan pendidikan, dan tadbir urus pendidikan.

Buku Biru percaya bahawa pendidikan pintar adalah satu bentuk pendidikan baharu dalam era digital, yang berbeza secara kualitatif daripada bentuk pendidikan pada era industri. Pada peringkat konsep, pendidikan pintar akan memperkasakan pembaharuan pendidikan secara menyeluruh melalui pemerkasaan teknologi dan pemacu data, membina ekologi baharu pendidikan dan perhubungan sosial secara sistematik, menyediakan pendidikan yang sesuai untuk setiap pelajar, dan mengubah impian milenium untuk mengajar pelajar. sesuai dengan kebolehan mereka menjadi realiti. Dari segi struktur sistem, pendidikan pintar akan menembusi sempadan pendidikan sekolah, menggalakkan gabungan pelbagai jenis pendidikan, sumber, elemen, dll., dan menggalakkan sistem pendidikan kolaboratif di kalangan sekolah, keluarga dan masyarakat.

Dari segi paradigma pengajaran, pendidikan pintar akan mengintegrasikan ruang fizikal, ruang sosial dan ruang digital, menginovasi senario pendidikan dan pengajaran, menggalakkan integrasi manusia dan kemahiran, memupuk gred silang, merentas kelas, merentas disiplin, dan komuniti pembelajaran merentas masa dan ruang, dan mencapai skala besar Gabungan organik pendidikan dan latihan peribadi. Dari segi kandungan pendidikan, pendidikan pintar mewujudkan peta pengetahuan digital berdasarkan hubungan logik yang sistematik bagi mata pengetahuan, menginovasi kaedah penyampaian kandungan, menjadikan pembelajaran pengalaman yang indah, dan memupuk keupayaan pemikiran aras tinggi pelajar, keupayaan inovasi yang komprehensif, dan pembelajaran sepanjang hayat kebolehan.

Selain itu, pendidikan pintar akan mengambil tadbir urus data sebagai teras dan teknologi kecerdasan digital sebagai pemacu, menggalakkan kejuruteraan semula pengurusan pendidikan dan proses perniagaan secara menyeluruh, dan meningkatkan pemodenan sistem tadbir urus pendidikan dan keupayaan tadbir urus. Secara keseluruhannya, pendidikan pintar mengintegrasikan kecerdasan buatan dan teknologi lain yang berkaitan, berdasarkan realiti peringkat awal pendidikan pintar, dan menyediakan penilaian kuantitatif tahap pembangunan pendidikan pintar di China. Bermula daripada lima aspek ini juga akan menggalakkan pembangunan pendidikan bestari.

Ditulis pada penghujung

Zaman semakin berkembang Pada tahun 2022, China melaksanakan strategi pemformatan pendidikan kebangsaan, membina platform perkhidmatan awam pendidikan pintar negara, dan membina sumber pendidikan dan pengajaran terbesar di dunia. . Ia telah dikunjungi 5.87 bilion kali dan mempunyai pengguna di lebih daripada 200 negara dan wilayah Ia telah memainkan peranan penting dalam menyokong dasar anti-wabak "meneruskan pembelajaran walaupun kelas digantung" dan mengecilkan jurang digital menerajui dalam membuka jalan ke arah pendidikan bestari. Pada masa hadapan, dengan bantuan teknologi baru muncul seperti data besar, kecerdasan buatan dan pengkomputeran awan, pembangunan pendidikan pintar pastinya akan membawa kepada peringkat baharu pembangunan.

Atas ialah kandungan terperinci Menerobos sempadan pendidikan sekolah, apakah potensi kecerdasan buatan dalam industri pendidikan?. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!