Dozhi.com melaporkan pada 6 Jun bahawa baru-baru ini, 4th Metaverse Education Frontier Summit telah diadakan di Pusat Inovasi Pendidikan Internet Zhongguancun. Tema sidang kemuncak ini ialah "Enaktiviti Pintar Menggalakkan Transformasi Model Pendidikan", dan ia merupakan salah satu aktiviti menarik Minggu Inovasi "Pendidikan + Teknologi" Zhongguancun 2023.
Liu Zhimin, Pengarah Bahagian Inovasi dan Pembangunan Pusat Perancangan, Pembinaan dan Pembangunan Sekolah Kementerian Pendidikan, menekankan dalam ucapannya bahawa teknologi maklumat dan sains dan teknologi amat penting kepada transformasi kaedah pendidikan. Teknologi AI dan teknologi metaverse sedang membina dunia bertamadun baharu Teknologi ini mewujudkan lebih banyak kemungkinan untuk manusia membina makna, menjadikan dunia kita lebih lengkap dan pelbagai. Generasi pintar adalah perubahan dalam cara pendidikan dan pembelajaran, tetapi dalam prosesnya, intipati pendidikan dan pembelajaran tidak berubah. Teknologi harus melibatkan kreativiti manusia dan membantu orang ramai menemui dan menyelesaikan masalah. Kita mesti sedar bahawa teknologi maklumat dan teknologi metaverse telah membawa alat dan sumber baharu kepada pendidikan, menjadikan pembelajaran terpelbagai mungkin, tetapi mereka mempunyai batasan tersendiri yang tidak dapat dielakkan. Ia adalah perlu untuk membina proses pembelajaran kreatif melalui pelbagai teknologi dan kaedah untuk mewujudkan dunia pembelajaran yang penuh dengan kerohanian, kepelbagaian yang kaya, dan pengetahuan dan makna yang kaya untuk pelajar.
(Liu Zhimin, Pengarah Bahagian Pembangunan Inovasi Pusat Perancangan dan Pembangunan Pembinaan Sekolah Kementerian Pendidikan)
Wang Chunsheng, Pengarah Jabatan Perancangan dan Pembangunan Jawatankuasa Pengurusan Bandar Sains Zhongguancun, menegaskan dalam ucapannya bahawa kita kini sedang beralih daripada era Internet kepada era kecerdasan buatan. Kecerdasan buatan telah menunjukkan inovasi dan pencapaian yang tidak dapat dibayangkan dalam pelbagai bidang. Sebagai bentuk pendidikan baharu berasaskan Internet dan kecerdasan buatan, Education Metaverse telah mencapai kemajuan tertentu. Wang Chunsheng percaya bahawa melalui gabungan bunyi dan imej, pendidikan boleh diperkenalkan ke dalam adegan metaverse. Metaverse pendidikan dan penjanaan kecerdasan pendidikan telah membawa banyak cabaran dan peluang kepada pendidikan dan menggalakkan perubahan dalam kaedah pendidikan. Untuk merealisasikan pembangunan industri Metaverse dan teknologi yang berkaitan, syarikat yang berkaitan masih perlu mempromosikan inovasi selanjutnya dalam teknologi tertentu seperti penjanaan pintar.
(Wang Chunsheng, Pengarah Jabatan Perancangan dan Pembangunan Jawatankuasa Pengurusan Bandar Sains Zhongguancun)
Wen Fuan, timbalan pengarah Institut Teknologi Pendidikan Universiti Pos dan Telekomunikasi Beijing, menghadiri mesyuarat itu dan mengeluarkan "Laporan Penyelidikan mengenai Pembangunan Metaverse Pendidikan". Wen Fuan berkata bahawa Metaverse Pendidikan merupakan satu inovasi penting dalam bidang sains dan teknologi pendidikan Ia akan mengubah bentuk dan kandungan pendidikan, menggalakkan pembangunan pendidikan yang seimbang dan saintifik, dan memberikan sokongan padu untuk pembangunan mampan masyarakat kita. . Education Metaverse sebenarnya adalah aplikasi Metaverse dalam bidang pendidikan Ia merupakan persekitaran pendidikan digital baharu yang dibina untuk tujuan pendidikan. Profesor Wen memperkenalkan, "Laporan Penyelidikan Pembangunan Metaverse Pendidikan" dibahagikan kepada tujuh bab, iaitu status semasa dan masalah pembangunan pendidikan di negara saya, Metaverse dan Educational Metaverse, teknologi utama Metaverse Pendidikan, dan senario aplikasi Metaverse Pendidikan, tahap amalan metaverse pendidikan yang berbeza, model pembinaan metaverse pendidikan, dan pencegahan risiko metavers pendidikan.
(Wen Fuan, timbalan pengarah Institut Teknologi Pendidikan, Universiti Pos dan Telekomunikasi Beijing)
Enaktiviti pintar menggalakkan perubahan dalam model pendidikan
Liao Guoqiong, Dekan Sekolah Realiti Maya (VR) Industri Moden Universiti Kewangan dan Ekonomi Jiangxi, memberikan ucaptama bertajuk "The Metaverse Empowers Smart Education". Beliau berkata, pendidikan pintar adalah satu bentuk pendidikan baharu dalam era digital dan selaras dengan konsep pembangunan “Pemodenan Pendidikan China 2035”. Metaverse memperkasakan pendidikan pintar yang melibatkan persekitaran pengajaran dan sumber pendidikan yang mendalam, aktiviti pembelajaran yang diperibadikan dan penilaian pengajaran pintar. Melalui teknologi dan platform Yuanverse, ia boleh menyediakan platform pembelajaran yang inovatif untuk pendidikan pintar, menyokong pembelajaran diperibadikan dan penilaian pembangunan menyeluruh. Pusat Industri Realiti Maya (VR) Universiti Moden Kewangan dan Ekonomi Jiangxi komited untuk memupuk bakat terpakai, kompaun dan inovatif yang memenuhi keperluan industri VR dan menyediakan sokongan bakat untuk pembangunan industri Yuanverse .
(Liao Guoqiong, Dekan Pusat Pengajian Realiti Maya (VR) Industri Moden, Universiti Kewangan dan Ekonomi Jiangxi)
Xiong Yan, Pengerusi Jawatankuasa Profesional Yuanverse Dewan Perniagaan Elektronik China, melancarkan perbincangan mengenai topik ChatGPT yang mempromosikan pembaharuan pendidikan dengan tajuk "Revolusi Kepintaran Buatan Menggalakkan Pembaharuan Pendidikan". Beliau berkata, ChatGPT telah menguasai sepenuhnya sistem operasi tamadun manusia dari sudut bahasa Dengan berjaya mensimulasikan aliran pemikiran dalam otak manusia, ChatGPT kini telah mencapai tahap di mana beberapa keupayaan mengatasi kecerdasan manusia. Kecerdasan buatan generatif mungkin menjadi pemacu asas reformasi pendidikan yang penting Bagi pendidikan hari ini, berat pengetahuan dalam rantaian nilai secara beransur-ansur beralih kepada empat kebolehan yang lebih penting, iaitu kuasa mendorong (Keupayaan untuk bertanya soalan), pertimbangan, inovasi, dan emosi.
(Xiong Yan, Pengerusi Jawatankuasa Profesional Yuanverse Dewan Perniagaan Elektronik China)
Du Yu, pengarang buku terlaris "AIGC: The Era of Intelligent Creation" dan pengasas inkubator teknologi QAQ, memberikan ucaptama mengenai "The Crisis and Opportunities of AIGC Transformation in Education". Beliau menegaskan bahawa peluang pendidikan yang dibawa oleh AIGC mempunyai tiga aspek: pertama, dari segi objek pendidikan, AI boleh menambah baik persekitaran pendidikan untuk kumpulan khas, seperti menyediakan bahan pengajaran yang lebih kaya kepada kanak-kanak bermasalah pendengaran dan bermasalah penglihatan melalui teknologi AI; kedua, dalam Dari segi proses pendidikan, AI boleh membenarkan proses pendidikan untuk mengajar pelajar mengikut kebolehan mereka, dengan itu menghormati pertumbuhan peribadi pelajar ketiga, dari segi sifat pendidikan, teknologi AI menggalakkan peningkatan alam semula jadi; pendidikan daripada pendidikan ilmu kepada pendidikan bestari. Beliau percaya bahawa pada masa hadapan, pengamal pendidikan harus memberi perhatian kepada cabaran yang ditimbulkan oleh AIGC terhadap transformasi pendidikan, dan kepada isu-isu praktikal seperti bagaimana untuk memupuk pelajar untuk menguasai kebolehan yang AI tidak mahir, bagaimana untuk memupuk keupayaan pelajar untuk menggunakan. AI, dan cara membimbing pelajar menggunakan AI dengan betul.
(Du Yu, pengarang buku terlaris "AIGC: The Era of Intelligent Creation" dan pengasas inkubator teknologi QAQ)
Xing Jie, pengerusi Youshi Capital, pengarang "Panduan Perniagaan AIGC", dan naib presiden eksekutif Metaverse dan Institut Penyelidikan Neutral Karbon, menghadiri mesyuarat itu dan menyampaikan ucaptama "AIGC Metaverse Membentuk Semula Industri Pendidikan." Beliau berkata dalam ucapannya bahawa metaverse AIGC telah membawa perubahan besar dalam undang-undang industri asal, undang-undang organisasi, dan undang-undang nilai pendidikan. Nilai kemanusiaan akan lebih tertumpu kepada penggunaan kreativiti dan imaginasi untuk menyelesaikan pelbagai masalah di dunia Hala tuju utama pendidikan bukan lagi untuk mengajar ilmu pengetahuan akan disediakan oleh AI pada bila-bila masa, di mana sahaja, dan secara nyata Lebih penting lagi, Ajar pelajar untuk berfikir, berinovasi, apa yang perlu dipelajari, cara belajar, cara menentukan sempadan masalah, cara menentukan sempadan sumber yang diperlukan, cara mengurus tamadun berasaskan silikon, cara berkomunikasi dan bekerjasama, dsb. 🎜>. Pada masa yang sama, perlu diingatkan bahawa pendidikan mempunyai dua dimensi: individu dan sosial. Matlamat utama dimensi individu adalah untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran dengan cekap; tetapi dimensi sosial memerlukan pendidikan untuk menyelesaikan keperluan stratifikasi sosial sumber manusia di samping pendidikan untuk membekalkan bakat yang diperlukan. Bekas AIGC boleh berpuas hati dengan lebih baik, dan Metaverse yang terakhir boleh mengurangkan cerun piramid sosial dengan ketara.
(Xing Jie, Pengerusi Youshi Capital, pengarang "Panduan Perniagaan AIGC", Naib Presiden Eksekutif Metaverse dan Institut Penyelidikan Neutral Karbon)
Xu Suwen, CEO eksekutif Tiandu (Xiamen) Technology Co., Ltd., membahagikan pembangunan pendidikan Metaverse kepada empat peringkat, iaitu peringkat asas teori, peringkat huru-hara semua perkara, peringkat peringkat pembangunan yang bersemangat, dan peringkat integrasi industri. Beliau percaya bahawa bakat yang menguasai enam teknologi utama Yuanverse adalah bakat penting yang diperlukan untuk mematuhi strategi pembangunan ekonomi digital negara. Berdasarkan latar belakang ini, Tiandu merancang untuk membina Kolej Perindustrian Yuanshi pada masa hadapan untuk memperdalam integrasi industri dan pendidikan, memupuk kebolehan profesional pelajar kolej, dan membantu pelajar kolej mencari pekerjaan dan memulakan perniagaan. Beliau memperkenalkan Kolej Perindustrian Yuanshi akan menyediakan jaminan institusi di peringkat kerajaan, peringkat perusahaan, peringkat sekolah, dan peringkat kolej untuk mencapai situasi menang-menang untuk semua pihak.
(Xu Suwen, CEO Eksekutif Tiandu (Xiamen) Technology Co., Ltd.)
Dong Guoguang, pengurus besar Bahagian Persidangan dan Pendidikan Leyard, membincangkan secara mendalam bagaimana penyepaduan paparan optik boleh membantu pembangunan digital pendidikan dan kedudukan pentingnya dalam ekosistem pendidikan masa depan. Dong Guoguang berkata bahawa cara menjadikan pendidikan mudah dan mesra adalah hala tuju yang telah diusahakan oleh Leyard Education. Di satu pihak, kami menggunakan produk paparan cahaya untuk mencipta ruang pembelajaran untuk makmal pendidikan masa depan seperti pawagam 3D kampus, makmal simulasi maya, studio super, gudang pengalaman metaverse, dll. untuk universiti, sekolah menengah dan sekolah rendah; , kami menggunakan pencahayaan pendidikan, mesin semua-dalam-satu LED pintar dan produk pencahayaan papan hitam pintar telah membina bilik darjah pintar "gabungan paparan cahaya" yang sihat dan pelindung mata untuk sekolah, memastikan kesihatan visual kanak-kanak secara menyeluruh. Adalah menjadi hasrat terbesar Leyard Education untuk menyediakan kanak-kanak dengan persekitaran cahaya yang sihat dan selamat serta pengalaman pembelajaran yang santai dan mengasyikkan di sekolah.
(Dong Guoguang, Pengurus Besar Bahagian Persidangan dan Pendidikan Leyard)
Pada sidang kemuncak ini, Makmal Pendidikan Yuanverse mengalu-alukan 9 pakar dan 2 syarikat untuk menyertai keluarga makmal. Adalah diharapkan bahawa melalui pertukaran dua hala, kita boleh membangun secara kolaboratif dalam pelbagai hala dalam kerajaan, industri, akademik dan penyelidikan, dan bersama-sama membina corak baharu untuk pembangunan moden pendidikan yang diperkasakan pendidikan dalam metaverse.
Pada mesyuarat itu, Yang Dan, pengarah Pusat Inovasi Pendidikan Internet Zhongguancun dan pengarah Makmal Pendidikan Yuanverse, Li Xuejiao, pengurus besar Chinese Translation Publishing House Co., Ltd., dan Zhao Weipeng, pengurus besar Pusat Inovasi Pendidikan Internet Zhongguancun, masing-masing membentangkan ahli baharu Makmal Pendidikan Yuanverse Ahli jawatankuasa akademik, ahli jawatankuasa pakar dan ahli jawatankuasa industri akan mengeluarkan surat pelantikan dan memberi lesen kepada unit ahli Makmal Pendidikan Yuan Universe.
Atas ialah kandungan terperinci Bagaimanakah generasi metaverse dan kecerdasan akan menggalakkan perubahan dalam model pendidikan? |Pendapat. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!