Bagaimana untuk menetapkan matlamat untuk meningkatkan hasil pembelajaran anda?

Pada awal tahun, saya percaya semua orang akan memasang pelbagai bendera untuk diri mereka sendiri untuk tahun baru, seperti meningkatkan kemahiran pengaturcaraan, belajar menulis, membaca 50 buku, bersenam seminggu sekali , dsb. tunggu.

Pada penghujung tahun, saya mengeluarkan senarai yang saya buat pada awal tahun dan mendapati bahawa semua bendera terbalik Adakah kebanyakan orang seperti ini? Anyway, abang keempat memang macam ni, hehe.

Mari saya ceritakan kepada anda.

Terdapat tiga anjing pemburu mengejar seekor marmut, dan marmut itu masuk ke dalam lubang pokok. Lubang pokok ini hanya mempunyai satu jalan keluar. Tiba-tiba, seekor arnab muncul dari lubang pokok, berlari dengan pantas, dan memanjat pokok besar. Arnab itu gagal berdiri teguh di atas pokok itu dan terjatuh, mengetuk tiga ekor anjing pemburu yang sedang mendongak. Akhirnya, arnab itu melarikan diri.

Cerita sudah tamat selepas mendengarnya, adakah anda mempunyai sebarang soalan?

Sesetengah orang berkata: Arnab tidak boleh memanjat pokok! Sesetengah orang berkata: Mustahil seekor arnab dapat menumbangkan tiga ekor anjing pemburu pada masa yang sama. Semua soalan yang baik. Tetapi, pernahkah anda perasan: Di manakah groundhogs?

Groundhog adalah sasaran anda.

Kami menghadapi persekitaran yang kompleks, dan lama-kelamaan, kami sering melupakan matlamat kami.

Masalah sebenarnya bukan datang dari kemahuan sendiri, tetapi dari menetapkan matlamat.

Guru Tuobuhua menyebut dalam "Cara Menjadi Pelajar Cekap" bahawa matlamat pembelajaran yang munasabah perlu memenuhi sekurang-kurangnya empat syarat:

1. Ada satu adegan
2. ;
3. mempunyai cengkaman;
4. mempunyai tangga;

   Ada senario

   Ada senario ini mudah difahami, iaitu jika kita mencapai matlamat, kita memerlukan tempat untuk mengesahkannya, ia boleh digunakan sekurang-kurangnya di satu tempat.

   Pengesahan senario bermaksud menerapkan apa yang telah kita pelajari, supaya kita boleh belajar dengan lebih cepat dan menguasainya dengan lebih teguh.

   Sebagai contoh, jika kita mempelajari bahasa Go baru-baru ini, jika kita tidak menggunakannya dalam syarikat dan hanya mempelajarinya secara peribadi, maka kita pasti tidak memahaminya secara mendalam. Jika suatu hari nanti syarikat meminta anda untuk mula membangunkan perniagaan menggunakan bahasa Go, maka saya pasti amalan peribadi anda pada bulan ini pasti akan mendapat lebih banyak dan memahami mata pengetahuan dengan lebih kukuh daripada apa yang telah anda pelajari pada bulan-bulan sebelumnya.

   Sebenarnya semua orang akan mengalami lebih kurang pengalaman ini.

   Ini adalah nilai adegan.

   Ada jarak

   Ada jarak, maknanya mesti ada sedikit jurang antara matlamat anda dan keadaan anda sekarang.

   Sebagai contoh, jika anda pada masa ini memperoleh 1,000,000 yuan setahun dan menetapkan sasaran pendapatan sebanyak 1,010,000 yuan untuk diri anda pada tahun baru, anda boleh mencapai matlamat ini dengan sedikit usaha kerana matlamat itu terlalu dekat dengan keadaan semasa, ia adalah sukar untuk melihat kesan, dan anda akan kekurangan Motivasi untuk perjuangan.

   Jadi matlamat yang baik hendaklah berada pada jarak tertentu dari situasi semasa anda, dan ia hanya boleh dicapai dengan melompat.

   Ada titik permulaan

   Yang dikatakan mempunyai titik permulaan bermaksud "mesti ada titik permulaan untuk pelaksanaan", iaitu ada tempat tertentu untuk bermula.

   Ramai yang menetapkan matlamat tanpa fokus pada perincian Sebagai contoh, matlamatnya adalah untuk membaca 50 buku setahun. Tetapi di mana untuk bermula? Apakah jenis buku yang anda baca? Sejauh mana anda telah membaca? Tiada rancangan konkrit. Kebarangkalian yang tinggi ialah apabila masa berlalu, matlamat ini akan hilang.

   Jadi apabila menetapkan matlamat, sekurang-kurangnya perkara berikut harus jelas:

   1. Masa mula dan tamat;
   2. Aksi konkrit untuk dilakukan Contohnya, jika anda mengatakan saya ingin membaca 50 buku, ini adalah tindakan abstrak setiap hari, ini adalah tindakan yang konkrit; bermula sejauh mana tindakan ini benar-benar selesai , untuk mengelakkan diri anda mengelirukan, sebagai contoh, sejauh manakah buku itu dianggap selesai dan bolehkah anda menulis nota bacaan? Atau bolehkah anda menerangkan konsep dalam buku dengan jelas supaya orang lain dapat memahaminya?
   3. Titik khusus ini adalah "tangan".
   4. Ada tangga

   Ada tangga, yang sebenarnya sedang menetapkan matlamat tangga untuk mencapai matlamat akhir.

   Apabila kebanyakan kita menetapkan matlamat untuk diri kita sendiri, kita terutamanya suka menetapkan matlamat utama untuk diri kita sendiri pada awalnya, dan kemudian membahagikannya secara sama rata mengikut masa Sebagai contoh, jika kita merancang untuk membaca 50 buku tahun ini, maka kita mungkin akan membaca satu buku seminggu. Sebenarnya, ini tidak munasabah. Proses untuk mencapai matlamat yang baik mesti ada langkah Contohnya, apakah langkah pertama dan apakah langkah kedua itu mesti berbeza dan progresif.

   Mari jadikan membaca sebagai analogi Apabila anda mula membaca, anda tidak mempunyai sebarang pengalaman atau kemahiran Ia mungkin sukar untuk membaca satu buku dalam seminggu. anda boleh membaca 2~3 buku seminggu Jika anda telah menguasai buku itu dan menguasainya dengan baik, anda harus meningkatkan matlamat untuk peringkat seterusnya pada masa ini, supaya anda boleh mencapai matlamat anda langkah demi langkah. Dengan cara ini, setiap peringkat tangga adalah satu cabaran baru, kaedah pembelajaran dan latihan yang berbeza mesti digunakan untuk merangsang semangat penerokaan anda sendiri memakan kemahuan anda sendiri.

   Sekarang saya tahu bahawa matlamat yang baik harus mempunyai empat ciri: pemandangan, jarak, pegangan tangan dan tangga Pelajar yang berminat mungkin ingin mencuba menetapkan matlamat mereka sendiri dari perspektif ini, atau jika anda mempunyai apa-apa yang lain Jika anda mempunyai idea yang bagus, sila tinggalkan mesej untuk dikongsi!

   "Awak ada sebiji epal, saya ada sebiji epal, dan kita bertukar satu sama lain, maka awak dan saya masih ada sebiji epal masing-masing. Namun, jika awak ada fikiran dan saya ada fikiran, dan kita bertukar satu sama lain, maka setiap daripada kita akan ada dua fikiran.”

Atas ialah kandungan terperinci Bagaimana untuk menetapkan matlamat untuk meningkatkan hasil pembelajaran anda?. Untuk maklumat lanjut, sila ikut artikel berkaitan lain di laman web China PHP!