DoNews6月1日消息，5月28日，以「AI時代 數位化與青少年發展」為主題的第二屆青少年互聯網大會平行論壇三：AI教育創新與青少年素養提昇在北京師範大學成功召開。本次論壇由北京師範大學主辦，北京師範大學教育新聞與傳媒研究中心、北京師範大學計算傳播研究中心共同承辦。
猿程式創辦人李翊受邀以「AI教育創新與青少年素養提升」為主題，共同探討人工智慧科技與核心素養的深度融合與教育創新。
創辦人李翊在《培養人工智慧時代下的科技少年》演講提到，猿程式設計的教育產品體系主要圍繞著「程式語言、運算思維、創造能力、未來視野」四個面向。程式語言主要培養孩子掌握科技時代的「人機對話語言和工具」；計算思維透過「知識到知識背後的智慧」實現孩子「從解題到解決問題」的思維模式轉變；創造能力塑造的是孩子呼叫知識和工具將「創意想法變成現實」的能力；科技視野則引導孩子專注於科技對當下和未來的影響，讓其具備更廣闊的未來科技視野。
李翊認為，對孩子而言，技能與工具的學習是短期的，但思維與素養的培養卻能廣泛應用於學習和生活，使人長期受益。人工智慧教育是一項系統性工程，頂層是應用，背後要經歷從啟蒙認知、思考訓練、動手實踐到融合創新的遞進過程。 「我們幫助孩子學習知識，更希望孩子能在學習的過程中了解知識產生的環境和背景，並在知識傳達的過程中，讓孩子體會科學家所具備的人文精神。」
猿程式校園推出的《人工智慧啟蒙系列-AR程式設計課程》是一項典型的人工智慧教學創新案例，李翊進行了介紹。它是AR（擴增實境）技術與程式設計教學相結合的創新課程。透過使用手機或平板電腦掃描實體卡牌，課程融合了3D虛擬影像和實際環境，因此實現了人機互動。這種新型課堂被視為突破傳統教學形式、開創具有超越現實的感官體驗的教學方式。
猿程式設計的目的是推動普及人工智慧教育，讓全國各地的孩子都能抓住未來機會。 」 李翊說，「未來，我們將繼續保持與廣大學校的密切配合，用科技與內容，一步一腳印地助力人工智慧教育普及發展。透過AI教育創新，培養人工智慧時代下的『科技少年』」。
猿程式設計課堂已經為1000多所中小學提供了人工智慧創新教育整體解決方案。猿程式設計課堂支援智慧助教、智慧伴學、雲教研、多元評估、資料管理等多個線上功能，建構線上線下有機結合的「混合式教學」模式，提供豐富的教學資源，為課堂教學賦能增效。
同時，猿程式設計童書系列也正在為人工智慧時代的孩子打造前沿科普讀物，累計暢銷近40萬冊，被10餘家國家級、市級圖書館及權威媒體書單推薦。
以上是猿人程式創辦人李翊：培養人工智慧時代下的科技少年的詳細內容。更多資訊請關注PHP中文網其他相關文章！
