有些家長已經體認到孩子學習程式設計的重要性，然而，有些家長的孩子還在猶豫是否要學習。這裡我要強調的是，家長可以不斷猶豫，但孩子的寶貴時光卻默默消逝。未來要說一個人是資訊時代的文盲，很可能是因為他不了解計算機，這從"生活無處不科技"這一現象得出。
認識舞台。
在上一篇文章中，我們熟悉了Scratch的程式設計環境，而本文則將介紹演員們表演的場所－舞台。 ”
「舞台就是演員們唱歌，跳舞的地方。他們通常站在舞台的中央，可以在舞台上走動，但不能離開舞台。」
上方區域是舞台，正中央是一隻可愛的小貓演員，如圖所示。在表演之前，這隻小貓咪已經擺好了姿勢。舞台上方有數個按鈕，其中左側的小綠旗用於啟動腳本，而紅色按鈕則可使腳本停止。右側的按鈕分別是舞台區的收縮，伸展，全螢幕展示。 ”
這裡要講一個知識點：座標系。
我們注意到小貓位於舞台中心，出現在下方的角色區域，它的座標值為X=0和Y=0。因為舞台是一個平面圖形，所以有兩個座標軸，也就是X軸和Y軸，X軸是橫向的，Y軸是縱向的，在舞台上的任何一個點都能通過一對座標值（x ,y）來標識。小貓在舞台上移動時，其座標值隨之變化，從而可以確定其在舞台上的位置。
座標系的中心點是(0,0)點，X軸和Y軸將平面分為四個區域：①號區域是（x0,y0）,小貓如果在這個區域，小貓的座標值都是大於0的。小貓在區域②，其座標為 (x0, y0)，其中 x0 0。如果小貓處於（x0，y0）的第三號區域，其座標值將為負數。小貓若在（x0，y0）的第四象限，其x值為正數，y值為負數。
「下面童童動手操作一下，讓小貓在舞台上移動，觀察一下吧」
動手作業：
1、用滑鼠移動小貓，觀察下面（x,y）座標值。
2、將小貓移動到不同區域，觀察下面（x,y）座標值。
家長朋友：程式設計對於剛接觸的孩子來說，肯定是一頭霧水，沒關係，我們先把孩子帶到這個程式設計的世界裡，每篇文章都只講一個知識點，然後透過有趣的練習，先讓孩子產生興趣，同時也減少孩子看電腦的時間。
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