紅星新聞網12月20日訊「哇，太震撼了！感覺我就漂浮在天空中，就在月球的邊上！」在VR眼鏡的輔助下，學生飛躍到太空俯瞰月球和地球，了解月球環形山的特色…近日，人工智慧推動教師發展－成都會中小學（幼兒園）領航校（園）長主題研討活動在川大附小南區學校舉行。據悉，活動以線上線下結合的方式同時進行，線下共有成都市23個區縣校（園）長、教師代表約200人，線上同時在線量峰值超5000人。
在研討活動現場，譚玉玲科學教師、梁雪珂四年級數學教師和劉婭四年級教師分別利用VR眼鏡、可視數據和智能語音對話等智能工具進行了精彩的課程展示。在分會場上，二年級三班的學生透過E-word智慧手寫板即時完成作業，他們的作答過程和結果統計清晰地呈現在課堂上，實現了數據驅動下的學情即時反饋和學生思維的可視化。在風雨操場上，劉偉四年級教師正在帶領學生進行籃球行進間雙手胸前傳接球訓練，透過智慧體育設備獲取即時且精準的學生體徵數據，了解班級整體狀況，科學設定運動量，即時監測調整，為本節「快節奏」的體育課堂提供保障
「川大附小南區學校堅持以『未來學校國際品質』為定位，始終尊重教育與兒童成長的規律，與數據分析技術有機融合，將其嵌入到真實的場景中，以審慎的態度運用技術，打造無邊界的學習，形成全員、全程、全景的嶄新評價模式，助力兒童更加鮮活、個性化成長。」川大附小南區學校黨委書記、校長金艷表示，教師是教育智慧的“生成者”，更是師生生命發展的“推進者”，以需求為導向，強化科技賦能，科學精準匹配資源，因材施教，每一位師生的成長值得被看見、被記錄，用人工智慧協助每一份對教育事業、對兒童發展的熱愛
成都市教育科學研究院黨委書記、院長羅清紅介紹說，今天在四川大學附屬小學南區學校展示的5節課例充分展現了在人工智慧背景下，課堂教學能夠實現精準診斷、精準評量、精準輔導和精準練習。近年來，成都教育系統致力於夯實“新基礎”，加強投入保障，升級學校空間，建立了成都智慧教育雲端平台、資料中台和共享平台等基礎體系，提升了資訊化支援能力。同時，持續優化“新架構”，構建了“教育全生命週期”應用體系和應用場景，將智慧蓉城科學規劃項目與教育數據資源、業務以及用戶體係等基礎規範結合，支持深度應用的發展。此外，還有效提供了“新資源”，建立了從幼兒園到高中的全日制網路遠距教育體系，積極推動資訊科技與教育教學的深度融合，打造了優質的線上資源體系，不斷深化教育教學的融合共享。最後，還閉環構建了“新場景”，堅持以民生為導向發展在線服務，注重閉環要求，創建了實戰場景，並將其融入城市運行創新智能治理載體，穩步提升了閉環治理能力
以上是AI賦能教育：成都舉辦智慧教學主題研討活動的詳細內容。更多資訊請關注PHP中文網其他相關文章！
