一、指導思想
透過多種形式展現學生的知識和才能，可以幫助他們認識自己的優勢，進而意識到自己在社會中的價值。這樣的做法可以幫助學生建立自信心，並積極地投入學習。同時，這也有助於挖掘學生自身的潛力，使他們努力成為一個合格的人才，以滿足國家和人民的期望。
二、主題分析
根據《德育大綱》和課題實驗要，結合高中學生的特徵和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國教育。
1.正確認識材與才的關係，明確有材不等於成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇於進取，大膽探索。
2.理解「用」是知識與能力的集中體現，它展現的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。
三、主要內容及流程
1.全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》
2.主持人致詞，宣布班會開始
3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。
4.詩朗誦：《青春萬歲》。內容提示：青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》
5.小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位國中生對「天生我材必有用」的曲解。
6.主持人請兩位同學談談對上劇的看法
7.散文詩朗誦：《人，應該怎樣2做；路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價值的看法。
8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價值。
9.主持人現場訪談。受訪者為學生5名，家長1名。
10.主持人小結
11.全體同唱《年輕的朋友來相會》
12.班主任總結
13.在團歌中結束。
Now a lot of people make track for a star現在很多人都追星
Make track for a star has become a cultural phenomenon追星已經變成了一個文化現象
About make track for a star, we have to do the following關於追星，我們已做到以下幾點
First of all, we should not blindly make track for a star首先，我們不應該盲目的追星
Secondly we should not be too crazy make track for a star其次我們不應該太過瘋狂的追星
Thirdly,we should learn some positive energy of spirit by star接著，我們應從明星身上學到一些正能量的精神
At last,we shouldn't delay our study, neglect our parents because of make track for a star最後，我們不能因為追星而耽誤學習，忽略父母
My speech finished, thank you我的演講完畢，謝謝大家
望採納，謝謝，全手打~！
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