机房收费系统的上下机中，联系的表比较多，分别是：Student表，Online表，Cancelcard表，BasicData表，Line表。表多了关系自然也就会增加，理清思路，才能让后面的学习事半功倍，是一件很锻炼和发掘逻辑能力的工作。 下机之后对消费情况进行计算 上机学生分
机房收费系统的上下机中，联系的表比较多，分别是：Student表，Online表，Cancelcard表，BasicData表，Line表。表多了关系自然也就会增加，理清思路，才能让后面的学习事半功倍，是一件很锻炼和发掘逻辑能力的工作。
下机之后对消费情况进行计算
上机学生分为两种固定用户和临时用户，他们的区别只是单位时间消费的金额不同，相当于网吧的会员和普通用户。
BasicDate表中设定了收费计算情况的基本信息
准备时间，最少时间，递增时间，两种用户单位消费金额
用datediff函数计算出消费时间,将单位转换为分钟:
txtConsumeTime.Text =Int(DateDiff("n", mrc3.Fields("ondate"),txtOffdate.Text)) + Int(DateDiff("n", mrc3.Fields("ontime"), txtOfftime.Text))
做出如下判断
If 消费时间
不要钱，消费金额为0
Else
If 消费时间
收单位时间的钱
End if
If 消费时间整除递增时间 then
消费金额=（消费时间\递增时间）* 单位金额
Else
消费金额=（（消费时间\递增时间）+1）*单位金额（相当于进一法，有利于商家）
End if
End if
单位金额出要对用户进行判断，不同身份的用户单位金额不同。最后将对应的改变的信息，给Line和Student表，并之后在界面上显示出来。下机成功。
这个过程中界面上的操作，最终转变为对表的查，删，改，更。蝴蝶效应，一个数据的变化，后面引起多个表的修改，最后再反馈到界面上，整个学习的过程中，理清思路的逻辑思维能力是这个过程最重要的，锻炼了我们的能力。
